福建莆田市十大叛逆孩子管教机构口碑排名一览

福建莆田市十大叛逆孩子管教机构口碑排名一览?叛逆的学校有很多，哪家机构好，哪家机构正规？下面小编推荐正规叛逆学校排行榜供大家参考，排名不分先后：

1.励心志学叛逆教育：自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式，以帮助这些青少年逐步走出困惑。

2.护航教育：护航叛逆教育学校主要针对10-18岁是省专业的叛逆教育学校，厌学教育学校，早恋管教学校，青少年叛逆管教学校。

3.阳光全封闭式管理学校：专业叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架,逃学厌学,早恋离家出走等问题孩子的教育机构.叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式,—对一的教学方案,一对一的心理辅导

4.宏圣教育：入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

5.国防叛逆教育：正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育，助力青少年摆脱不良行为,还在完美蜕变,爱上学习,重返校园!

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及情况等问题，可咨询在线客服老师。

励心志学叛逆教育

励心志学叛逆教育目前在全国多地成立分校区，其心理辅导指导更专业，更有效果，叛逆孩子学校先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”，在全省乃至全国范围内产生了良好的影响。

着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，叛逆孩子学校心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

所有学生经过文化学习后，正常参加当地的文化升学考试。学员毕业后的跟踪辅导，为期3年，包括毕业后心理辅导、家庭教育跟踪辅导、个别反弹学生返校再辅导等内容。

学校特色教育：

1、文化课同补

小学、初中、高中，学校同步文化课学习

2、职业技能班

①中职技能就业班：电子商务、市场营销、中餐营养与膳食、运动训练

②高考升级班，国际交流班，*开放大专本科班

③预备军人班，国防预备专业

④在职研究生，职业技能班（教师资格证，护士证，教官证）

学校课程特色：

课程模块课程内容心理辅导心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。德行教育法制教育、伦理教育(含经典古书籍)、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。感思教育感恩活动、感思手语操(舞)、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)、慰问敬老院等。生活自理能力培养(劳动教育)在学校内，所有自己事物自己动手，如:洗衣服、做菜、妙菜、洗碗、洗被子、种菜等。拓展教育文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。能力提升(兴趣培养)学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学、音乐、美术、舞蹈等。文化辅导一对一文化辅导，同步全国通用教材。(分为:初中部、高中部)家长培训定期举办家长培训课，改变孩子首先需要改家长的教育方式，沟通方式。

励心志学教育特色分享

• 1.采取准军事化管理，封闭式教学，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力;全封闭军事化管理，全封闭管理保障学生安全，军事化管理培养孩子坚韧不拔的性格，从细节严格要求每一位学生学习生活，内务整理，生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯。
• 2.良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信;同步文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助学生查漏补缺，让孩子在矫正不良行为的同时不耽误孩子文化课学习。
• 3.是一所针对网络、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。

福建莆田市十大叛逆孩子管教机构口碑排名一览

孩子厌学的原因

1、过度保护和溺爱。长辈的宠爱会让孩子以自我为中心，情商低，而情商低，会让孩子很难从不良情绪中抽拔出来，导致厌学情绪反复发作。

2、对厌学认知不深。部分家长会因为孩子成绩落后而感到丢人，不愿意正视孩子的厌学情绪，更不愿意带孩子就医。甚至有的家长在孩子逃学休学后，也没有采取积极的干预和治疗措施，而是任由孩子在家无目的地休养。

3、亲子关系疏远。很多家庭亲子间缺少情感交流，缺少信任，缺少共情，造成亲子间视同仇人。

4、教育方式极端。父母的工作特点、生活经历等也在一定程度上影响父母对孩子的教育方式。比如从事研究工作的父母对孩子的教育表现出要求完美，导致孩子成就感低、压力大。有过艰苦奋斗的父母，简单以自己的经历要求孩子，甚至把自己没做到的强行要求自己的孩子去完成，以此导致孩子对生活产生消极感。

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。