【全封闭】河南信阳口碑不错的青少年叛逆特训学校

【全封闭】河南信阳口碑不错的青少年叛逆特训学校

叛逆孩子学校指的是一种针对青春期问题孩子不良行为以及不良心理(如网瘾、早恋、叛逆、厌学、亲情冷漠等)矫正的素质教育学校。把孩子送去一所正规的叛逆孩子学校对孩子有着极大的帮助，但不过如果把孩子送的学校不正规的话，那么不仅浪费时间和金钱，孩子的安全都无法保证。那么，全国叛逆孩子学校哪里好？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、020：专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育，常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是一家专业的全封闭管理叛逆网瘾孩子学校，多年来探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。

2、护航：招收10至18岁有“严重叛逆、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、过度消费”等不良习惯的青少年，采取行为调整、心理疏导、军事训练、社会实践、国学及法制教育等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学生做人、做事，通过全封闭式准军事化管理模式来磨练孩子的意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

3、正苗启德：专注青少年叛逆引导，以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑，自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育，针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体，帮助这些青少年逐步走出困惑。

4、善聆：纠正学校致力于纠正家庭教育不良引起的问题，如厌学、叛逆等。学校通过个性化的教育方案和亲情关怀，重建亲子关系，帮助孩子们树立积极向上的人生观念。

5、成龙：该学校实行全封闭式管理，注重学生一对一的辅导和特殊教育辅导，建立个性化教育方案，全方位帮助学生克服叛逆行为。

【全封闭】河南信阳口碑不错的青少年叛逆特训学校

这里的教育理念是“全面的素质教育”，注重培养孩子们的创新能力，提高他们的综合素质，使得每个孩子都能够成为有价值的人。与此同时，还提供了多种练习和锻炼的机会，例如篮球、素描学习、劳动教育等等，以此增加身体和思想上的锻炼。这些严格的教育和锻炼措施，有助于改变孩子们不良的行为和思想，让他们在这里得到一个新的起点。

1、020：学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；

2、护航：孩子性格不同，解决流程不同，按照孩子性格制定专属矫正方案；

3、正苗启德：学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；

4、善聆：学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

5、成龙：学校组织各类兴趣活动，帮助孩子培养兴趣爱好，远离网络上瘾的危害；

【全封闭】河南信阳口碑不错的青少年叛逆特训学校

青少年厌学的心理原因都不相同，厌学的孩子很多但是厌学的原因都不太一样，最常见的就是我学不会，和同学关系不好，父母期待过高。在接触了很多厌学的孩子后，我们会发现，虽然同样都是厌学，但是每个孩子外在的表现形式都是不同的。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、020：全面引导孩子身心健康发展：学校定期开展心理辅导-行为规范-社会实践-思维教学-亲情培养等，帮助矫正孩子行为思想，实现蜕变；

2、护航：学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩；

3、正苗启德：全面解决叛逆期的各种问题，帮助家长解决家庭教育中遇到的诸如孩子早恋、电子设备、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等众多难点问题；帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观；

4、善聆：采用个性化教学模式，根据学生的具体情况制定个性化的学习计划；

5、成龙：采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑；

教育资讯

孩子不听话很叛逆怎么办：

1、降低对孩子的要求。孩子无法达到家长的标准，会产生自责和不满的情绪。家长也会难免责备孩子。在责备和不满中，孩子的表现就更加差劲，这样就会形成恶性循环。

反之，如果家长能降低标准，孩子的点滴进步鼓励夸奖，就能增强孩子的自信，让孩子的表现更加突出。

2、摆正与孩子的关系。家长要以引导者的身份与孩子相处。孩子有自己*的意识，有自己的人生，不是依附于我们的存在。

如果，家长在与孩子的相处中，不要以权威者教育者的身份，对孩子加以指责，发布命令。虽然我们的出发点是为了孩子好，但这种做法会让孩子有被控制、被摆布的感觉，是孩子失去自觉和主动性。

3、倾听孩子的心声，尊重孩子的想法。“人之初，性本善”、“爱美之心人皆有之”。每个人的都有向善向美的本性。

我们不能因一时孩子的想法或者做法不符合我们的标准，交否定孩子、干涉孩子。或许孩子一时的判断或者做法并不正确，我们也要相信孩子，能够在错误中不断地修正。

不妨找个心平气和的时间，和孩子坐下来心平气和的聊一聊，和孩子说说你换位思考过，你知道自己有过错，要孩子也换位思考，想想父母，父母之所以这么做是为了什么，是为了父母自己还是为了孩子，这样孩子就能很大程度上理解父母，从而化解相当多的矛盾。