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贵港市叛逆孩子军事化封闭式管教学校_青少年叛逆管教学校

时间:2023-12-18 11:53:04 点击:101

叛逆

引言

孩子网瘾不上学家长该怎么办?现在的家长一说到孩子就头疼万分,尤其是孩子网瘾的问题,已经成为了一个普遍现象了。很多孩子对学习提不起兴趣,却对网络世界十分迷恋。加上现在的生活环境好了,接触网络变得越来越简单,越来越方便,久而久之就沉迷网瘾之中,严重的开始厌学甚至逃学。这可急坏了一干家长们,却不知道应该怎么办才好。

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推荐励心志学叛逆教育

    励心志学叛逆教育

  • 1.励心志学叛逆教育:先进的教育模式:采用“一对一心里辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训”的先进教育模式,孩子到校安排专业心理老师一对一服务。
  • 2.励心志学叛逆教育:一站式素质教育:采用军事化管理,心理矫正,认知教育、三观教育,家庭亲情关怀综合性教育培训方法,还你一个阳光少年。
  • 3.励心志学叛逆教育:硬件设施规范:高标准现代化教学楼多栋:学校拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室、瑜伽室、美术室、舞狮室等,可满足学员的学习和休闲需求。拥有各类体育设施和运动器械,可丰富孩子们的体育活动,增强身体素质。
  • 4.励心志学叛逆教育:零体罚:各个方位引导教育,尊重孩子,不打骂孩子,让您的孩子爱上学习,不再叛逆。
  • 5.励心志学叛逆教育:签订协议无效退款:签订学生辅导协议,保证辅导效果,入学后两个越无任何辅导效果全额退款。

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选择励心志学叛逆教育的理由

关于励心志学教育管理优势:

励心志学叛逆期孩子全封闭管理学校所有学生经过文化学习后,可以参加当地的文化升学考试,并有机会进入当地理想的学校。学员毕业后的跟踪辅导,为期3年,包括毕业后心理辅导、家庭教育跟踪辅导、个别反弹学生返校再辅导等内容。关于励心志学教育管理优势,一起来看看吧!

一、招生简章

招收8-18岁网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋等问题青少年

二、安全保障

1、学校资质齐全,是教育局监管并批准的正规合法办学机构。

2、励心志学实行封闭式、军事化、人性化管理。接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡。

3、学员刚入校时,学校会安排专人24小时陪护,随时安抚学员情绪。

4、学员入校后,根据学员问题分配心理老师,学员的心理工作皆由心理老师负责。心理老师会建立微信群,与家长实时沟通孩子的情况。

5、学员在校接受教育期间,所有教育活动皆与学生或老师在一起。

6、24小时远程监控在线,家长可随时随地观看孩子在校情况。

三、管理模式

1、心理辅导

一对一心理辅导:心理辅导疗法、房树人疗法、音乐疗法、冲击疗法、厌恶疗法、模仿法、认知行为疗法、放松疗法等。

一对多心理教育:青春期心理教育、情绪情感教育、自我认知教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。

2、德行教育

法制教育、伦理教育(含经典古书籍)、社会公益实践、行为习惯养成教育。以视频、书籍、实践相结合教育。

3、感思教育

感恩活动、感思手语操(舞)、亲子互动(学校定期举办亲子互动专场)、慰问敬老院等。

4、生活自理能力培养(劳动教育)

学生所有自己事物自己动手,如:洗衣服、做菜、妙菜、洗碗、洗被子、种菜等。

5、拓展教育

文明礼仪教育、军事训练、团体游戏、生活体验、爱国教育、国学教育等。

6、能力提升(兴趣培养)

学习技能培养、注意力培养、阅读能力培养、写作能力培养、书法教学、军歌、军体拳教学、球类、棋类教学、音乐、美术、舞蹈等。

7、文化辅导

一对一文化辅导,同步全国通用教材。(分为:初中部、高中部)

8、家长培训

定期举办家长培训课,改变孩子首先需要改家长的教育方式,沟通方式。

叛逆

孩子厌学沉迷网络的原因有哪些?

1.家庭关系比较差,亲子关系比较紧张,父母往往在咨询前,父母和孩子矛盾很激烈。

2.家庭由一位强势焦虑的母亲和一位淡漠的父亲构成,父亲在家庭生活中间很少参与家庭教育,当孩子出现问题的时候,更多的是否认、忽视,不积极面对。

3.家长缺少耐心或爱心,管理方式粗暴。在这种家庭中,孩子的人格、自尊、意志、权利等不被尊重,家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。

4.家长不合理的期待,对孩子要求严苛。孩子学习压力大,厌学情绪就容易产生。如果家长只知道一味追求学习成绩,孩子只会用其他方式来反抗。

5.孩子自身自控能力差,不能抵挡住网络的诱惑。

叛逆

总结

孩子毕竟是孩子,很多事情在我们看来孩子是做不好的!如果这件事情可以去做,那身为家长我们就尽量不要去否定孩子,多鼓励并帮助孩子去做好就是了!孩子既做好了事情,又得到了肯定,成长多了,叛逆自然少了。

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