玉林市正规青少年叛逆教育学校最佳排名一览汇总

引言

青少年缺乏锻炼，不懂珍惜，不懂感恩，叛逆网瘾，厌学退学，打架喝酒，结交不良青年等，稍不顺意甚至离家出走，夜不归宿等，家长缺乏科学以及有效的教育方法，导致亲子关系疏远，孩子变本加厉，叛逆青少年全封闭军事化改造学校帮助孩子改造。

推荐励心志学叛逆教育

励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育--最终目标：是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。
• 2.励心志学叛逆教育--教育优势：针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。
• 3.励心志学叛逆教育--教育特色：作为一家专门教育叛逆孩子的机构，主要针对10-18周岁存在叛逆、厌学、早恋、离家出走，亲情冷漠等不良行为习惯青少年进行素质教育，已经帮助过万学生成功蜕变受到家长一致认可。
• 4.励心志学叛逆教育--选择理由：采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。
• 5.励心志学叛逆教育--学长推荐：邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。

选择励心志学叛逆教育的理由

励心志学一所以拯救沉迷游戏、早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑、自闭的孩子为己任，专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专业学校，受到教育局、心理协会、及武警部队领导的关怀支持和认可，学校占地30亩，配有中科院专业优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所，学校常年面向全国招收8-25周岁有上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的青少年。

励心志学叛逆孩子教育学校优势：

1、强大的师资团队

著名青少年教育专家励心志学老师领衔强大教师团队，汇集郑州大学心理学博士葛操教授、美国密苏里军事学院校长麦克乔治博士、中国新儒学理学创始人程大海老师、河南省著名家庭教育专家张凯老师等为代表专家组建的课程研发督导团队30余人，心理咨询师团队50余人，基地教育团队40余人，经验丰富，分工明细，管理科学，效果显著。

2、以心理辅导为主

励心志学叛逆孩子教育学校除了建有*的教育基地外，拥有心理沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理图书室，标准化教室，室内团体活动场等专业心理教育设施，同时，还是郑州大学、河南大学特设的心理学研究生与本科生实践基地，更加奠定了励心志学教育以心理学教育为主的核心理念。

3、整套自编教材

励心志学叛逆孩子教育学校自主研发自编系列教材《励心志学教育自编教材之成长教育课程教学》《励心志学教育自编教材文化课补习课程教学》《励心志学教育自编教材之心理辅导课程教学》《励心志学教育自编教材军训课程教学》，更针对有效对学员进行系统有序的教学。

4、少年军校式精英管理模式

励心志学叛逆孩子教育学校采用国内唯一引进实施真正的少年军校式精英教育模式，专门聘请军队大学青少年教育专家进行专业化管理，自建训练、拓展、运动设施，同时教育过程中严禁打骂体罚、打针吃药，校园实施透明化管理，全覆盖无死角校园监控，确保学员安全的同时，方便广大家长监督关注。

5、严控学员毕业效果关

入校前与家长签署毕业效果协议，家长必须确保配合，学员在校期间各个阶段进行综合教育转化评估测评，学习期满后也必须同时达到评估通过达标与毕业合理安排衔接两个条件，否则毕业不予批准；同时为了巩固效果，还要对学员长期系统的跟踪关注。

孩子读封闭式学校有什么好：

1、在青少年初步的人生观尚未成熟时，他们的行为习惯会根据周围的环境变化而变化，这其中有一些就学会偷、抢、旷课、顶撞老师等不良行为，而有的父母要忙于工作，还有父母有空但不知如何管，这就很必要去全封闭式寄宿学校。

2、孩子去全封闭学校读书利大于弊，可以锻炼孩子的*生活能力。现在的小孩都是独生子女，比较娇生惯养，封闭学校采用*管理方式，一方面，可以锻炼小孩的*生活能力，消除娇生惯养的不良习气;另一方面，许多小孩在一起生活、学习可以培养小孩与同龄人融洽相处能力，将来可以更好地融入社会。

3、孩子上寄宿制学校，从生活起居、饮食营养，到体育锻炼、学习辅导，都有专职人员管理。这样就省去了家长早、中、晚接送孩子之苦，免去了为孩子一日三餐的劳作之累。

封闭式学校生活是比较丰富多彩的，即便学校开展封闭式管理模式，孩子也不会感觉到孤单。一般学校以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式，让孩子积极地融入校园生活，学会感恩，不怕吃苦，锻炼意志力，从而让孩子有个全新的改变。总体来说，配合老师的教学方式，孩子的改善效果就比较好。

总结

孩子毕竟是孩子，很多事情在我们看来孩子是做不好的！如果这件事情可以去做，那身为家长我们就尽量不要去否定孩子，多鼓励并帮助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成长多了，叛逆自然少了。