时间:2023-12-13 19:43:39 点击:107
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于*的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
励心志学青少年素质教育针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
学校采用全封闭式军事化管理,对孩子进行有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
励心志学青少年素质教育的课程设置包括行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐(红歌)、生涯教育、特长培训、书画等。
根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,掌握学员问题所在,然后对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范。
定期组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之间的感情,充分发掘学生的内在潜能,改变学生的不良习惯,培养学生的学习兴趣。
孩子叛逆严重家长要重视在青春期这个从儿童向青年过渡的一个特殊时期里,孩子的身体和心理都会出现很大的变化,常常令父母措手不及。逆反心理作为一种反常心理,如果家长不加以控制,它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等特征,使之信念动摇、意志衰退、学习被动、生活萎靡等。逆反心理的深一步发展还有可能向犯罪心理,有必要采取有效的对策,比如说求助专业的学校或者心理老师。
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