时间:2023-12-13 12:02:35 点击:103
孩子叛逆相信没有比家长更着急的了,其实叛逆期是每个孩子都要经历的,不过每个孩子的表现不一样,大部分孩子在吵吵闹闹中就过来了。但是有些孩子的情况比较严重,需要借助叛逆少年教育学校来进行引导教育。
励心志学叛逆教育作为一家专业的叛逆青少年封闭式特训学校,励心志学教育不断探索符合特殊教育的教学模式,着力于教学理论和方法的创新,形成了德育类课程、智力类课程、文体类课程、实践类课程共同进行的有效教学模式。拥有各类体育设施和运动器械,可丰富孩子们的体育活动,增强身体素质,在紧张学习训练的同时,中心也举办各种活动,丰富孩子们的课余生活,让孩子身心健康成长。励心志学叛逆青少年封闭式特训学校为推动青少年思想道德建设承担了应有社会责任,也做出了相应贡献。
励心志学叛逆青少年封闭式特训学校的导师拥有执教经验的资深心理教授、领衔的心理专家组,其中有专家级心理老师,文化辅导老师,军事训练总教官、德育老师,法制老师等等。注重改善家庭亲子关系,孩子拿握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。同时通过激发孩子的学习兴趣,树立起学习信心,培养学生积极健康的生活态度,规范学生良好的生活习惯,全面提升青少年的综合素质。
办学数载,励心志学教育得到了各级领导部门的关心和支持,中心已成为北京心理卫生协会会员单位、科学院心理研究所心理健康促进研究中心研究基地、教育学会“十一五”科研规划课题科研基地、首都师范大学“青少年抗逆力国际项目”研究基地。除此之外,团体支教、友邻帮扶、社会捐赠等各种形式的帮助,为中心的发展增添了极大动力。
至今,该叛逆青少年封闭式特训学校帮助了来自全国20多个省、市、自治区的孩子改变,得到了家长和社会的广泛好评。
招生对象:
该叛逆青少年封闭式特训学校常年面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年:
1.自控能力差,手机依赖严重,沉迷于网络游戏无法自拔。
2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懒做,过于依赖父母及他人。
3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,没有学习目标。
4.骄蛮任性、社会适应力低,喜欢结交不良社会朋友,夜不归宿。
5.亲情冷漠,不懂得感恩,叛逆,与父母对抗,离家出走。
6.人际关系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱等等。
敏感是青春期孩子的一个特点青春期的孩子,随着第二性征的出现,会变得特别敏感,开始注意自己相貌与身份,渴望有自己的时间和空间,追求个性,希望挣脱家长的管制,开始在家庭以外寻找自己的归宿感,深受同伴影响。就像卢梭在《爱弥儿》里所写的:“现在他既不是一个小孩子,也不是一个大人,而且不能发出他们之中任何一个人的腔调。”青春期的孩子内心希望树立一个积极向上的个人形象,但又往往遭遇成长之痛的困扰。
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