乐山市5大青少年戒网瘾特训学校_排名一览

知名的叛逆戒网瘾学校排名推荐

在全国各地有不少叛逆特训学校。为什么现在有这么多的叛逆特训学校的出现，因为虽然孩子们的生活环境变好了，但是父母对孩子的要求更严格，更苛刻了;有些父母变得更攀比了，其次父母本身也有生活、工作上的压力。所以说现在的孩子承受的压力是比较重的，更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。全国十大叛逆机构推荐：

1.励心志学叛逆教育

2.慧诺特国际素质教育学校

3.点对点矫正机构

4.龙腾红狮军训基地

5.萃华全封闭工读学校

6.善楚全封闭管教学校

7.育新全封闭寄宿学校

8.重生素质教育基地

9.化育仁智特训学校

10.正德叛逆管教学校

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，小编推荐励心志学叛逆教育。

励心志学叛逆教育

一、为什么选择励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育：--优势推荐：

是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

• 2.励心志学叛逆教育：--特色分享：

针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、的学生等等。年龄超过18周岁或者情况特殊的学员，请直接联系学校。

二、励心志学叛逆教育相关介绍

• 1.励心志学叛逆教育：--优势推荐：

是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

• 2.励心志学叛逆教育：--特色分享：

针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

选择励心志学叛逆教育的理由

机构介绍：

励心志学叛逆教育封闭式学校特色：

1.品质教学场地齐全

精选场地，风景优美;教室配备齐全:军事化训练区、团体教育区、兴趣培养区、种植体验区、拓展训练区等等。

2.特色课程全面培养

心理辅导、行为教育、感恩教育、法制教育、军事拓展、团体教育、同步文化课。定制辅导方案，让学员了解一粥一饭当思来之不易，学法懂法，不触法律底线，提高孩子自控能力。

3.精于管理善于教字

专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践。

作为一家正规叛逆孩子封闭式戒网瘾管教学校,该学校24小时远程监控，家长可以随时看到孩子在校的成长，学习与训练;师资力量雄厚，拥有*二级心理咨询师，高级心理老师，有着丰富的青少年素质教育经验。

身负时代使命，该叛逆孩子封闭式戒网瘾管教学校针对18岁问题青少年，秉承挽救一个孩子，温暖一个家庭，和谐整个社会的理念，针对有不良生活行为习惯的青少年学校实行全托全封闭的教学方式，采用课外体验、军事训练家庭教育、素质教育逃生自救训练、知识讲堂等特色教育，让孩子在学习、生活、活动中能感悟人生，磨练意志，改正陋习，建立正确的人生价值观。

成立至今，青少年素质教育学校，被誉为“中国青少年心理辅导第一品牌”。先后获赠政府部门及家长的锦旗208面，各类荣誉奖牌68块，已经帮助5000+学员成功矫正。

教育叛逆孩子方法分享

青少年逆反心理大致有以下几种类型：

1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动*受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。

2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。

3.信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。

4.情境逆反:在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。

5.超限逆反:这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。

6.禁果逆反:人们往往有一种倾向，越是禁止的东西，如果没有说明可能为人们接受的充足的禁止原因，禁止本身就会引起假设、推测，反而常常诱使人们产生好奇并引起探反射，产生与禁止相悖的意向，这就是禁果逆反。

7.归因逆反:假如孩子了解大人行为的动机不是利他而是另有所图时就会产生心理对抗，这就是归因逆反。

8.评定逆反:这是一种因大人与孩子之间评定差距过大而导致的逆向反应。大人在教育孩子时，过分渲染、夸大其词等都可能诱发孩子产生这种逆反反应。

9.投射逆反:大人把工作成败的原因主观地集中到少数对象身上，撇开与此有关的其他因素而引起的逆反态度，这是投射逆反。

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