时间：2023-11-01 17:44:54 点击：103
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杰龙教育是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。针对青少年矫正，厚德教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
招生对象：早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、不听话固执任性、经常与家长吵架或对抗，情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自闭抑郁，或者因沾染不良习惯等各种原因被学校劝退及已离校的学生，沉迷手机网网瘾大、逆反出走、性格孤僻、厌学逃学等。
一、通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑；有数百名心理专家和专业文化教师，也有多年在第一线咨询与教育的实践经验，累计帮助全国数以万计的家庭孩子；
二、24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全，同步小初高文化课辅导，各种兴趣班，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习。
三、坚持零体罚，禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，帮助孩子走出迷途，专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，针对孩子的叛逆心理，定制矫正方案，帮助孩子步入正轨。
四、全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯。开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系。
五、签订辅导协议，保障效果，入学两个月无效果，全额退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，学校负责到底，还您一个三观正的少年。
叛逆学校：为什么会有问题少年？
所谓“问题少年”，泛指中学年龄段有长期逃学、打架、勒索、偷窃等违法违纪行为，最终走向犯罪的青少年。尽管他们人数很少，但对社会的影响却不容小视。那么，“问题少年”是如何产生
一、不良家庭教育是滋生根源
父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止、品德修养直接影响着孩子的健康成长。
在特训学校学生的调查中我们发现60%的“问题少年”来自单亲、离异、父母矛盾恶化、留守子女的家庭中。大量调研显示，家庭背景问题、家庭教育缺失已经成为问题少年产生的关键因素。父母品性不良，与子女长期缺乏交流，放纵不管，教育方法简单粗暴等，使这些正处于生理、心理急剧变化期的少年最终成为“问题少年”。
二、不良社会影响是诱发因素
未成年人处于模仿性较强的年龄段，也是最容易出现问题的脆弱和危险时期。在一些未成年人的犯罪案件中，不良文化导致犯罪的比重相当大。
缺失的网络管理对青少年的不良影响日益显现。长期逃学、升学无望的一些青少年大部分时间都泡在网吧里，在网络中寻找刺激和快乐。
三、片面应试教育也是原因之一
为了升学、为了政绩，不少学校放松了对学生的思想品德教育、法制教育、素质教育。有的学校在学生升到初三后音美课停上，体育文艺等活动也不参加，连司法机关到校进行的法制宣传也只安排一、二年级参加。
由于一些传统的教学模式枯燥乏味，教师对后进生缺乏耐心和关爱，使得那些学习成绩较差的学生厌学、逃学，流浪街头、与不良少年交往，游手好闲，无所事事，久而久之，染上酗酒、打架、勒索等恶习。
育人工程是一项综合工程，社会、学校、家庭都负有重任，预防、减少问题少年的产生，重视问题少年的教育和矫治，是构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭的一项重要任务。
古人常言“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的爱始终都投射在孩子身上，为了孩子变得坚强、勇敢，叛逆少年的母亲们尤其伟大，她们绞尽脑汁给孩子爱，矫正孩子，为了帮助这些不容易的妈妈们，想进一步了解玄歌叛逆学校可以拨打下方咨询。
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