福建省宁德市哪里有专门收叛逆孩子的管教学校

叛逆期孩子改造学校通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，设计一年以内不同长度的训练课程，通过调整学习态度，提高和恢复学习、生活的自信心和能力，提升内在动力；让他们重新走向学校和社会。

一、相关青少年特学校在全国排名情况

1.正苗启德青少年军事化管理学校

2.至善叛逆学校

3.杰龙青少年叛逆学校

4.龙傲叛逆管教学校

5.心阳教育学校

6.成才青少年教育基地

7.护航叛逆学校

8.励心青少年叛逆学校

9.好孩子叛逆学校

10.重生叛逆学校

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

二、专业青少年叛逆特训学校简介

杰龙青少年特训学校专业从事8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、懒惰、手机迷、自卑自闭、奢侈消费、厌学、逃课、成绩不好、离家出走、有*倾向、心理人格异常、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠、自理自控能力差不良行为习惯的孩子的转化教育。

招生范围：我们问题青少年叛逆管教学校常年面向全国招收8岁-18岁有下列行为表现的在校常学青少年学生以3年在18周岁以上看下列行为表现的社会青年:

1.自控制能力差，沉迷于电子产品无力自拔。

2.怕苦怕累，好吃懒做，自理能力欠缺，过于依赖父母与其他人。

3.厌学逃学、弃学辍学，缺乏学习动力，学习目的不明确，

4.早恋，奢侈消费，离家出走，亲情冷漠。

5.*倾向、骄蛮任性，惹是生非，心理人格异常，与家长老师等沟通困难，

6.自控能力差，社会适应力低，情绪障碍，喜欢结交不良社会朋友，

7.交际恐惧，性格孤僻，自卑，缺乏自信，不善于与人交流，心理脆弱。

8.吸烟酗洒，打牌赌博，打架斗殴，欺负弱小，逞强称重，偷扒抢劫。

9.缺乏爱心，感恩心和同情心，叛逆心重，抱怨父母，抱怨家庭，甚至抱怨社会，

10,不讲诚信，欺骗他人，谎话连篇;缺乏责任心，玩世不恭以及其他各种不良行为和陋习。

杰龙青少年特训学校的优势

1、该校拥有国内优秀教育工作者，特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育师，退役军官以及心理健康辅导员等组成专兼的专业教育团队，一对一心理辅导，专业心理老师一对一服务，个性化定制方案引导式教育，绝不打骂孩子；

2、师资力量强大，学校特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育专家，退役军官、士官，共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队；

3、先进的教育理念通过专业心理辅导、不良进行行为矫正，思想教育和文化补习，小班制教学，多种教育模式相结合，行为引导教育，感恩励志教育，同步文化课，劳动体验，父母家庭教育；

4、老师们为每一个学生进行个性化的专业的诊断测评、量身定做个性化的教育方案，进行个性化的辅导培训，高清监控，远程同步，家长随时查看，24小时贴心陪伴成长，老师与学生同吃，同住，同学习，同训练，切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线；

5、24小时响应家长需求，真正做到透明化管理，导师课程、环境、全程透明的全封闭式戒网瘾叛逆孩子学校，家长把孩子送过去，可以看到孩子的转变，看到孩子的蜕变，培养孩子良好的作息，远离游戏和手机!

三、相关知识分享

孩子说了多次不听的原因有哪些？

1、父母的教育方式不正确。

现在的孩子，大多数都是父母手心里的宝贝，平时舍不得让他受一点委屈的。所以，孩子在家里要风得风，要雨得雨的，跟父母外出，父母也会尽力去满足他的需求。时间一久，孩子就会习惯了大家都迁就他、发他为中心，慢慢地，他就会变得越来越固执、任性了。

另外，有的父母因为疼爱孩子，舍不得孩子走一点点弯路，所以很喜欢干涉孩子的行为。例如，孩子喜欢玩沙子，父母却嫌沙子太脏，不让他玩；孩子想学滑冰，父母觉得太危险了，不让他去学……孩子很可能会因为父母对他的成长过多干涉和限制，而产生逆反心理，变得越来越任性的。

2、孩子心理需求没有得到满足。

随着孩子年龄的增长，他的生理、心理都在发育和成长，随着他接触的东西越来越多，他的心理需求也越来越多。

例如，平时他会渴望得到父母更多的关注、做事的时候，他会渴望得到父母的肯定和鼓励；父母管束他的时候，他又会希望得到权利和*。

3、提出的要求过高。

有些父母很少考虑孩子的能力、年龄和原有基础，对孩子提出一些过高的、不切实际的要求，比如硬性地规定孩子必须完成什么样的指标：考试成绩一定要“双百”，至少也要在班里位居前三名。

片面地要求孩子学习多少知识：今天强迫孩子参加这个补习班，明天强迫孩子去上那个辅导课，琴棋书画样样都不能缺。这些强人所难、拔苗助长式的做法给孩子造成了巨大的心理压力。

孩子每天都在为实现父母给自己苦心设计的宏伟蓝图而疲于奔命，节假日也得不到必要的休息，当日久天长孩子感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时，他们就会奋起以言语或者行动来反抗。

4、家长唠叨不休。

有的家长唯恐孩子不听话，遇事就反反复复地唠叨个没完，一会儿让孩子注意这，一会儿又让孩子注意那，这个要这么做，那个要那么做。有的家长在孩子犯了错误时喜欢揭孩子的老底，把孩子过去的“劣迹”统统翻出来，一一地数落给孩子听，大有不把孩子搞得恢恢溜溜誓不罢休的意思。岂不知，正是这些做法造成了许多孩子的逆反！当孩子过多地接受了重复不断的教育内容时，他的大脑会对这些信息进行自然的屏蔽，也就是我们平时所说的“左耳朵进，右耳朵出”的现象。