安徽淮安全封闭叛逆孩子教育学校

一、相关机构简介：

励心智青少年叛逆管教学校主要针对10-18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、*倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母沟通困难、亲情冷漠、奢侈消费的青少年，通过心理疏导，矫正不良行为习惯，重塑品行，使孩子在三-六个月时间知错就改，还父母一个健康、自信、懂孝道、知感恩，积极向上，乐观勇敢，自律自强的家之孝子了，校之学子。

学校通过军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速打开孩子的心理突破口，深度触动孩子的灵魂，从而找到并解决孩子的心理症结，激发孩子心灵深处的巨大潜能。 辅导专家在参考精神分析心理学、格式塔心理学、行为主义心理学及中国传统哲学智慧的基础上，研究出一套快速高效的综合辅导训练理论体系，重新塑造孩子积极向上、乐观开朗的人格，让孩子重新认识自己，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

二、专业青少年特训学校给家长的建议：

青少年叛逆期不想上学的表现：

1、学习态度明显变差

如果孩子从前的学习态度很端正，如今的学习态度却越来越差，甚至被老师要求见家长，那么家长该明白，孩子应该是厌学了。讨厌学习，不喜欢上课，不喜欢读书，不能*完成作业。

2、不能正确评价自己

上述两种厌学的表现，孩子都是把原因归于自己，自然也有孩子把厌学的原因归于外界，采取完全逃避且错误的态度。认为成绩差的原因不在于自己，而在于试卷太难、老师为难等等，不敢正视自身不足，以此掩盖本应承担的责任。

3、把失败原因合理化

如果孩子不能达到所规定的标准，他们往往会让自己的失败合理化，比如说认为这种评分标准不合理，才导致他失分多，从而减少挫折感。

4、进行自我贬低否定

最极端的做法就是自我贬低，自我否定。很多孩子因为自卑，把所有失败都归因于自己低人一等，时时认为自己不如人，却不会反思是自己学习方法和努力程度出了问题。如果孩子不能正确评价自己，不能正视自己在学习上存在的困难与问题，他们就很难摆脱厌学情绪。

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