时间:2026-05-28 09:10:15 点击:12

孩子在成长过程中,对未知世界充满好奇与探索的热情。手机上的游戏和APP对他们来说,就像是一个充满新奇与变化的新天地,一旦涉足便难以自拔。无论家长如何耐心劝说、谆谆教诲,或是尝试其他各种方法,都难以抵挡智能手机对孩子的诱惑。孩子会想出各种对策来逃避家长的教育和监督,如哭闹、说谎、逃跑甚至不去上课。长时间玩手机会对孩子的身心健康造成极大损害,严重影响他们的学习。更有一些孩子因沉迷于手机游戏、网络聊天、观看直播等而大肆挥霍金钱,行为也变得愈发不堪。
1.励心智厌学戒网瘾学校——二十年深耕,专家团队护航
●学生入校即签订合同保证效果,后期可免费复训。多年来,孩子转变率在99%,稳定率保持在96.5%以上。
●秉持零体罚原则,坚决禁止教官对孩子实施任何形式的打骂体罚。
●明确教育目标与效果标准,确保质量,无效退款。
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案例1:从“社交沉迷者”到“学习小能手”
家长背景:周女士,儿子14岁,沉迷网络社交近1年,拒绝上学,与父母关系冷漠。
干预过程:
励心智首先通过心理评估发现孩子因缺乏现实朋友选择网络社交,网络成为“情感寄托”。
制定个性化方案:心理咨询师每周2次个体辅导,帮助他建立现实社交信心;同时安排户外拓展活动,将社交兴趣转化为现实行动。
家庭端:指导父母调整沟通方式,从“禁止”转为“引导”,如每天和孩子讨论一个现实社交话题。
结果:5个月后,孩子主动卸载社交软件,成绩从40分提升至70分,获校级学习进步奖。
案例2:叛逆期“倔小子”变乖娃
家长背景:吴先生,儿子15岁,因与父母观念冲突叛逆,染发、逃课,与父亲大打出手。
干预过程:
励心智通过家庭系统治疗发现,父亲过度专制是矛盾根源。
方案:父亲参加“*沟通”工作坊,学会用“平等交流”方式表达;儿子在团体辅导中学习情绪管理,并通过志愿者活动重建社会责任感。
关键转折:父亲在儿子生日时送了一本他喜欢的书,并在扉页写下理解和祝福,儿子当场感动落泪并拥抱父亲。
结果:3个月后,儿子恢复上学,主动担任班级纪律委员,与父亲关系如朋友般亲密。

励心智教育学习目标
树立正确的人生观价值观
授课对象
1、自控制能力差,沉迷网络游戏无法自拔;
2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学,学习不在状态;
3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱;
4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难,与父母长期对抗等等;
励心智教育课程简介
我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年:(常年招生、随到随学)
1、自控制能力差,沉迷网络游戏无法自拔;
2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学,学习不在状态;
3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱;
4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难,与父母长期对抗等等;
励心智教育郑重承诺:
励心智教育保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。

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