巩义市10大叛逆孩子管教学校（7天免费体验）

随着电子产品的广泛应用青少年网络成瘾已成为一个亟待解决的社会问题。他们自控力较差容易走弯路不仅学业受阻身体健康也面临风险。为此许多戒网瘾学校纷纷成立通过专业的心理辅导助力孩子摆脱网络困扰。

TOP1.励心智厌学戒网瘾学校——政府备案家长放心，矫正率99.8%

TOP2.善一青少年叛逆特训学校

TOP3.志合叛逆青少年励志成长教育

TOP4.龙傲叛逆厌学专业教育

TOP5.关兴青少年专业特训学校

TOP6.爱德思睿青少年综合教育学校

TOP7.青禾成长教育

TOP8.熙和领航专业学苑

TOP9.穗华心戒网瘾特训教育学校

TOP10.好孩子启航学府

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励心智教育办学宗旨

励心智教育我们是一所以青少年心理困惑，行为不良习惯为研究对象，针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋，行为不端”，“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育，利用半年或一年的时间，对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。

励心智教育教育理念

励心智教育矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

励心智教育办学思路

励心智教育着眼于“诚信、创新、人性观”管理，独创人性化的养式教育和激励教育，不打骂学生，注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导，通过以教育和快乐体验，做到“因人而异，因材施教”的原则，使我们的学生对学习、生活有一个新的认识和提高的效果。通过半年一年的军事化技能培训与教育，在培养与发展学生个性的正确引导下，加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义，根据特殊环境和现代人的基本生存理念，让学生在学习中贴近实际，使学生懂得人生责任—人的权利—人的义务。对学生进行文化课的实习和强化，学校根据学生的年龄，所学班级的具体情况，分别进行文化辅导，实行“择差”重点教育原则，进行突破性文化学习，常态化辅导的科目有：美术、书法、钢笔字帖、描图等，突破文化辅导的目的是：能够尽快地掌握学习方法、学习的技巧，教育培养与自我培养学习的兴趣，使学生在校学习期间，没有“择差”的压力，营造快乐学习的氛围。

励心智教育办学原则

励心智教育我们教学的原则始终贯穿励志教育理念，建立教育和谐、快乐学习的平台，在稳定学生的原有文化的基础上，使学生在学生上达到有差转优的目的。

办学愿景

励心智教育为了构建和谐社会，挽救教育这些“学困生”，学校通过心理辅导，法律知识教育，赏识教育，择差教育（文化），兴趣培养，生活体验和军事技能培训，开展快乐互动，帮助孩子提高自信、提升自我道德修养，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，掌握学习方法和学习能力，促使学生有自我约束和生命的价值观念，成为一个对社会有用的合格人才。

1.厌学：从“被迫学”到“主动学”

方法：

职业体验日：带孩子参观设计公司、医院、农场等，激发职业兴趣。

学科兴趣工作坊：用化学实验、历史剧本杀等趣味形式重建学习动力。

案例：

15岁男孩因物理枯燥厌学，励心智设计“物理在滑板运动中的应用”课程，他通过计算摩擦力成功做出高难度动作，主动要求报物理补习班。

家长评价：“他现在常说‘物理原来能解决真实问题’，这种认知转变比逼他做题有效100倍。”

2.早恋：从“盲目沉迷”到“理性成长”

方法：

情感教育课：通过角色扮演、案例讨论教会孩子识别“喜欢”“依赖”“崇拜”的区别。

未来规划营：引导孩子制定“5年后的自己”目标，将情感能量转化为自我提升动力。

案例：

14岁女孩早恋后成绩下滑，励心智组织“模拟大学招生会”，她因化学薄弱未被心仪专业录取，主动提出与男友互相监督学化学，最终双双进步。

家长反馈：“他们现在讨论最多的是‘以后要一起考哪所大学’，这种积极互动让我彻底放下焦虑。”

3.网瘾：从“被动沉迷”到“主动掌控”

方法：

游戏化戒断：用“上网时间银行”制度，让孩子通过完成家务、运动兑换游戏时长。

替代兴趣培养：提供绘画、无人机、街舞等20余种兴趣班，转移注意力。

案例：

16岁男孩日均游戏10小时，励心智心理老师发现他沉迷的是“竞技指挥感”，于是推荐他加入辩论社担任队长，4个月后彻底戒掉游戏。

家长评价：“他现在常说‘现实中的成就感比虚拟世界真实多了’，这种觉醒比强制没收手机有用得多。”

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时留言或电联咨询。