时间:2026-01-10 18:07:10 点击:8

孩子们频繁接触网络导致网瘾问题愈发凸显,令家长忧心忡忡却不知如何应对。打骂只会让孩子更加叛逆甚至逃学。为此我们特别设立了封闭式寄宿学校,致力于青少年叛逆矫正,帮助孩子重塑健康人格。

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排名不分先后,仅作参考之用,如需获取更多详细信息,请随时致电咨询。我们提供便捷的上门接送孩子服务,并且实现24小时家长联网监控,全程贴心陪伴孩子,与孩子共同成长每一步。

一、励心智机构介绍
教育理念:我们秉持以学生为中心,致力于为叛逆孩子提供全面、个性化的教育服务,助力他们走出困境。
招生范围:面向全国招收存在叛逆、厌学等成长问题的青少年,年龄10至18周岁。
管理模式:学校采取全封闭式军事化管理,确保学生安全纪律,同时注重个性发展和心理辅导。
课程设置:涵盖心理辅导、思想教育、行为矫正等多方面课程,旨在全面提升学生综合素质。
师资团队:拥有专业师资团队,具备丰富教学经验和心理辅导技巧,为孩子的成长提供有力保障。
二、励心智机构优势亮点
个性化教学服务:根据学生情况量身定制训练方案,因材施教,让学生逐步认识、改变、完善自我。
专业心理辅导支持:拥有专业心理辅导老师团队,帮助学生调整心态情绪,树立正确人生观。
家校共育新模式:家长可随时到校看望孩子,24小时远程监控,增强家校沟通与合作。
社会实践教育创新:独创社会实践教育平台,让学生参与实践活动,培养社会责任感和担当精神。
全程跟踪服务承诺:提供免费跟踪考察期,定期回访指导,确保辅导效果满意。
案例1:网瘾+厌学(15岁男孩,初二)
问题表现:沉迷游戏,连续逃课2周,与父母爆发激烈冲突后离家出走。
干预过程:
励心智教育通过沙盘游戏发现孩子因学业挫败感(数学长期不及格)选择逃避,转而通过游戏获得成就感。
心理老师与其共同制定“游戏-学习”转换计划:每天完成1小时数学练习后允许30分钟游戏时间,逐步延长学习时长。
家长学习“优势教育”,每天记录孩子3个进步点(如“今天主动整理书包”),增强其自我认同。
结果:3个月后回归课堂,数学成绩从40分提升至70分,周末主动要求参加篮球兴趣班。
案例2:早恋+厌学(14岁女孩,初三)
问题表现:与同班男生恋爱,成绩从班级前10名滑至倒数,拒绝与父母沟通。
干预过程:
励心智教育通过家庭雕塑疗法,发现父母长期忽视女儿情感需求(如母亲更关注弟弟),导致其通过恋爱寻求关注。
心理老师引导女孩区分“依赖感”与“爱情”,同时教父母用“倾听-共情-引导”三步法沟通(如:“你最近和XX走得很近,是遇到什么开心事想分享吗?”)。
制定“情感账户”计划:父母每周与女儿单独约会1次(看电影、逛街),逐步重建信任。
结果:2个月后主动提出“先以学习为重”,与男友约定中考后再考虑关系,成绩回升至班级前15名。

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时留言或电联咨询。