时间:2026-01-09 09:01:12 点击:2

孩子在成长的道路上,内心充满了对世界的好奇与探索的渴望。智能手机上的游戏与APP,对他们而言,就如同一个变幻莫测、新奇无比的新大陆。一旦踏入这片领域,便难以自拔。无论家长如何苦口婆心地劝说、耐心教育,或是采取其他诸多措施,都难以完全抵挡智能手机那诱人的魅力。孩子会想出各种办法来应对家长的教诲与监督,诸如哭闹不休、撒谎欺骗、逃离家庭,甚至旷课逃学等极端行为。长此以往,沉迷于手机之中,会对孩子的身心健康造成极大的伤害,严重干扰到他们的学习进程。更有一些孩子,因过度沉迷于手机游戏、网络聊天、观看直播等,而大肆挥霍金钱,行为举止也变得愈发恶劣。
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10.心海岸青少年素质教育机构
以上排名没有先后顺序,仅供参考,更多详情请电询。可上门接送孩子,24小时家长联网监控,全程陪伴孩子一起成长。

励心智教育招生对象:
具有以下情形的12-18周岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
励心智教育学校管理模式:
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。
孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。
学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
励心智教育课程设置:
行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐(红歌)、文化课辅导、生涯教育、特长培训、书画等课程。欢迎新学员随时报名,每天24小时均可办理手续,双休日和节假日不休息。
励心智教育郑重承诺
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
励心智学校坚信:
①心理疏导是打开心门的钥匙,让叛逆的灵魂重获新生;
②劳动实践是丈量成长的标尺,让浮躁的脚步回归踏实;
③文化浸润是滋养心灵的甘露,让迷茫的双眼看见光明。
案例1:从“网瘾少年”到“班级楷模”
背景:15岁男孩,游戏成瘾,拒学,与父母肢体冲突频发。
干预措施:
心理老师借“沙盘疗法”助其表达压抑情绪,揭示叛逆源于父母情感忽视。
定制“渐进式戒网计划”,结合户外拓展与兴趣课程(编程、篮球)转移注意力。
家长参与“非*沟通”工作坊,学会倾听而非指责。
效果:3个月后主动返校,成绩跃升至班级前十,亲子关系缓和。
家长评价:“叛逆原是‘求救信号’,学校教会我们如何回应。”
案例2:早恋+厌学:从“对抗”到“自我认知”的蜕变
背景:14岁女孩,早恋遭批后拒学,自残倾向显现。
干预措施:
心理老师借“艺术治疗”助其表达情感困惑,逐步建立自我价值感。
开设“青春期性教育”课程,助其理性看待情感问题。
家长学习“情绪边界管理”,避免过度干涉或放任。
效果:6个月后重返校园,加入学生会并担任文艺委员,自信开朗。
家长评价:“学校未强行拆散,而是教她自我保护,处理方式令人信服。”
案例3:单亲家庭:从“孤僻”到“领导力”的崛起
背景:13岁男孩,父母离异后沉默寡言,加入不良团体。
干预措施:
“团体心理辅导”助其重建社交信任,担任小组长培育责任感。
家长参与“单亲家庭育儿”课程,学习弥补情感支持。
定制“职业体验日”,激发机械设计兴趣。
效果:1年后考入重点中学科技班,主动与父沟通未来规划。
家长评价:“质量比时间更重要,学校教会我们高效陪伴。”
注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!
如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。
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