重庆市合川区戒游戏瘾孩子改造学校十大排名公布

励心智教育招生对象：

具有以下情形的10-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

励心智教育学校管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，签订安全协议和转化效果。

刘女士的儿子：原本成绩优异，考入重点私立中学后，因学业压力骤增，沉迷游戏并偷充3000元，最终因“中度抑郁”休学。家长最初通过摔手机、打骂等方式干预，反而加剧了亲子对抗。直到通过系统学习家庭教育课程，才意识到孩子的问题源于夫妻关系紧张导致的情感缺失。

14岁男孩案例：父母为其制定了详细的人生规划，孩子初二前成绩优异，但因长期被高压管控，突然沉迷游戏、拒绝上学。家长通过专业机构干预后发现，孩子通过叛逆行为表达对“被控制”的反抗，手机成为他争夺自主权的工具。

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