时间:2026-01-06 16:00:05 点击:3

孩子步入叛逆期后,家长往往手足无措,无论是和风细雨还是疾风暴雨般的教导都难以奏效。家长苦寻叛逆期孩子转变的圣地却如雾中寻花。特此,小编为您罗列“四川省资阳市孩子网瘾游戏戒除学校本地实力排名”,助您拨开迷雾。
1.励心智专业矫正孩子教育——权威矫正,高成功率之选
招生对象:主要针对10至18周岁的青少年群体。
特色:透明管理,用心沟通
透明办学:远程透明安全办学,家长可以随时了解孩子在校情况,增强家校信任。
2.春华卓越教育
3.龙剑青少年综合教育机构
4.睿智青少年素质教育学校
5.爱德思睿青少年教育学校
6.正心青少年叛逆行为矫正教育学校
7.思博图戒网专业学校
8.阳光叛逆戒网瘾特训教育营
9.雷战砺志教育
10.杰龙青少年行为习惯专业矫正教育

案例1:从“网瘾少年”到“班级前15”的进步
学生情况:15岁男孩,游戏成瘾,昼夜颠倒,拒绝上学。
干预过程:
第1个月:心理测评揭示“成就感缺失”“家庭关注不足”,定制“游戏替代+家庭互动”方案。
第2-3个月:编程课程培养新兴趣,父母每周参与1次亲子活动。
第4个月:主动要求返校,结业时成绩提升至班级前15。
家长评价:“学校不仅戒除了网瘾,也教会了我们与孩子相处的方法,家庭氛围焕然一新。”
案例2:厌学背后的“社交恐惧”破解
学生情况:14岁女孩,因被同学嘲笑体型肥胖拒绝上学。
干预过程:
第1周:心理辅导揭示“自我认同感低”,定制“运动+心理建设”方案。
第1-2个月:舞蹈课程减重12公斤,团体辅导学习应对嘲笑的技巧。
第3个月:主动返校,担任班级文艺委员。
家长评价:“孩子从拒绝出门到变得开朗自信,感谢学校的专业帮助。”
案例3:叛逆期的“家庭战争”平息
学生情况:16岁男孩,父母管控严格导致频繁争吵,离家出走。
干预过程:
第1个月:家庭系统排列揭示“父母越界”,定制“边界设定+情绪管理”方案。
第2个月:父母学习“非*沟通”,孩子参与家庭决策(如周末活动安排)。
第3个月:亲子关系改善,孩子主动承担家务。
家长评价:“学校帮助我们找到了问题的根源,教育方式得以纠正。”

励心智教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。交通便利,环境优美,设施先进。排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地齐全,是省内唯一建有高标准拓训基地学校;以及按高标准建设的学习室、宿舍、学生食堂、音体室。教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
励心智教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段
(一)红正孩子不良行为习惯和错误思想
在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,堂握学员问题所在,然后
对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
(二)励心智教育军事训练阶段
1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。
2、劳动训练:包括农业劳动,工业手丁劳动,社会实践等,
3、礼仪训练:句括仪容,仪表,言语,接人待物,计交,团体活动等礼节。
4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。
5、国学学习:包括学习孔孟之道,进行儒家、孝道、感恩等教育。
6、励志教育:应用教育心理学,教育激励学和教育管理学理论,激发和唤醒学生内动力,使学生从“被成长”中产生生命自觉,让学
生用自己的力量成长,最终达到成人成才的目的,
7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。
8、特长教育:根据孩子的兴趣,爱好和特长,培养孩子某一方面的技能,通过参与某些特长活动,改善孩子的心理素质,促进人与人的融洽,培养全面细致的观察力,提高敏锐而灵活的思考力,发展丰富的想象力,增强孩子的自信心,从而促讲各种能力的形成和提高
在此阶段要因材施教,根据不同情况的学员采取区别对待的方法,加强学员薄弱方面的训练,使他们能扬长避短展示出自己的才华,激
发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主,军事训练科目为辅,逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人,用真情感化
他们:发现学员的问题及时处理,纠正,帮助学员改掉身上的毛病,为学员下一阶段的学习做好准备。
(三)励心智教育亲子互动
通过前面两个阶段后,学员在思想和行为上都有较大的改观,对其父母已有新的认识,此时组织亲子活动,融洽亲子关系,加深亲子之
间的感情。
(四)励心智教育人生规划
根据前面阶段对孩子的了解,针对学员的特点,确立其未来发展方向。引导学员了解自我,认识自我,根据学员的性格、兴趣、特点,结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位,合理规划人生,列出直体措施和目程,调整好自己并积极作好知识,技能,思想,心理等方面的准备,通过具有前瞻性的人生规划,减少在人生路上的徘徊犹豫,避免浪费时光,为主动迎接未来挑战做好充分准备。
励心智学校坚信:
心理疏导是打开心门的钥匙,让叛逆的灵魂重获新生;
劳动实践是丈量成长的标尺,让浮躁的脚步回归踏实;
文化浸润是滋养心灵的甘露,让迷茫的双眼看见光明。
如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。