【刷新卓越】云南昆明市晋宁区前十全封闭戒网瘾学校排名

励心智教育课程教学特色

1.个性化心理辅导：个性化心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己

2.人格重塑：通过在纽特的学习和训练让孩子更宽容、乐观、进取、阳光

3.自我管理能力培养：让孩子学会合理规划时间，制定目标，能自己自觉主动地去做--些该做的事

4.规则感训练：帮助孩子明确自己行为的边界，把握分寸

5.生活技能：让孩子学会自己的事情自己做，亲身感受劳动的成果

6.体能训练：培养顽强意志、优良的生活作风和严格的组织纪律

7.家长课堂：为家长提供沟通技巧，引导父母走进孩子的内心世界，懂得孩子，理解孩子

案例1：15岁男孩，厌学、网瘾与对抗父母的困境

问题表现：沉迷游戏导致成绩下滑，拒绝上学，与父母发生肢体冲突。

干预过程：

第一阶段（1个月）：通过心理测评发现孩子因学业挫败感产生自我否定，用游戏逃避现实。

第二阶段（2个月）：制定“游戏化学习”计划，将学科知识融入趣味任务，同时通过篮球训练培养团队意识。

第三阶段（1个月）：组织亲子徒步活动，父母学会倾听孩子想法，孩子主动提出返校。

结果：3个月后孩子重返校园，成绩提升200名，与父母关系显著改善。

案例2：14岁女孩，早恋、辍学与自残倾向的危机

问题表现：因早恋被老师批评后辍学，用自残表达情绪，拒绝与任何人交流。

干预过程：

心理危机干预：心理咨询师通过沙盘治疗和艺术表达，帮助孩子释放压抑情绪。

认知重构：引导孩子理解“健康恋爱观”，并制定返校后的社交支持计划。

家庭治疗：父母反思过度保护行为，学会给予孩子适当自主权。

结果：2个月后孩子主动剪短头发，表示“要重新开始”，现已考入重点高中。