时间:2025-12-29 19:45:31 点击:7

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于反对的态度。

(1).励心智戒网瘾学校——家长认可,办学时间久
教育优势:励心智教育根据孩子心理特点,制定有效教育方法,帮助孩子健康成长。
(2).正德育英成长基地
(3).哈瑞波特青少年正规教育专业学院
(4).心海岸青少年素质教育机构
(5).关兴全封闭戒网瘾学校
(6).大正青少年叛逆专业学校
(7).爱德思睿启航教育
(8).博阳青少年全方位成长教育中心
(9).阳光管教不听话孩子学校
(10).利民学校

1.励心智教育是一家以青少年为主要对象,以守护青少年健康成长、助力家庭和谐幸福为使命,集优秀传统文化传承、心理咨询服务、潜能开发、法制宣传、素质拓展、礼仪传承、家庭教育、不良行为教育矫治为一体的现代综合企业。主要帮助解决有心理障碍、网瘾、逃学、厌学、叛逆、早恋、抑郁,狂躁、参与斗殴、校园凌霸、有*倾向等不良行为习惯的青少年矫治,提供相关的家庭教育和心理咨询服务。
2.励心智教育其中有专家级教育导师10人,心理老师12人,德育老师7人共60多人的教职员工。采取心理辅导+国学教育+感恩教育+军事训练四位一体的教学方法 ,引导孩子走出困境,回归家庭,走向社会。立足“国学修身、军训正行、心理赋能、法制警示、劳动实践、父母双修”六位一体的教育培养模式,建立了相对完善的管理培养制度体系,先后帮助数以千计有不良行为和心理问题的青少年走出困境,重返学校、家庭和社会。
3.励心智教育学校老师教官学生同吃同住,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长可实时了解孩子在校情况,如有需要,您可以直接电联!
1.励心智教育这所学校拥有一支高素质、富有爱心和耐心的教师队伍。他们深入了解叛逆孩子的心理,以尊重和理解为基础,与孩子们建立起良好的沟通桥梁。老师们会根据每个孩子的特点,制定个性化的教育方案,帮助他们逐步走出叛逆的困境。
2.在教学方面,学校不仅注重知识的传授,更注重培养孩子的品德和综合素质。通过丰富多彩的课程和活动,如团队拓展、心理辅导、社会实践等,让孩子们在体验中成长,学会与人合作、关爱他人、承担责任。
3.励心智教育校园环境优美,设施齐全。宽敞明亮的教室、舒适的宿舍、干净整洁的食堂,为孩子们提供了良好的学习和生活条件。学校还注重安全管理,确保孩子们在一个安全、稳定的环境中成长。
4.励心智教育许多家长在把孩子送到这所学校后,都看到了孩子的显著变化。孩子们变得更加懂事、自信,对学习也有了新的热情。这所学校用实际行动证明了,只要给予孩子正确的引导和教育,他们一定能够绽放出属于自己的光彩。
案例1:14岁男孩,沉迷游戏,拒绝上学
问题表现:
小宇(化名)初二时开始沉迷《王者荣耀》,每天玩游戏超6小时,拒绝完成作业,甚至威胁父母“不让我玩就离家出走”。父母尝试断网、没收手机,但孩子情绪爆发,砸毁家具。
干预过程:
励心智团队通过家庭治疗发现,父母长期忽视孩子的情感需求,仅关注成绩,导致小宇通过游戏寻求认同。
第一阶段:心理咨询师与小宇建立信任,通过沙盘游戏、绘画治疗等方式疏导情绪。
第二阶段:设计“21天戒断计划”,逐步减少游戏时间,同时安排编程兴趣班,将游戏兴趣转化为学习动力。
第三阶段:指导父母学习“情感回应式沟通”,每天留出30分钟专注陪伴孩子,肯定他的进步。
结果:
3个月后,小宇主动卸载游戏,成绩从班级倒数提升至中游,并加入学校机器人社团。父母感慨:“原来孩子需要的不是控制,而是被看见。”
案例2:16岁女孩,厌学、早恋,与父母冷战
问题表现:
小萱(化名)因学业压力和早恋问题与父母争吵,逃课、夜不归宿,甚至自残。父母焦虑无助,几乎放弃沟通。
干预过程:
励心智团队采用艺术治疗和团体辅导,帮助小萱表达压抑情绪,同时引导她理解早恋背后的情感需求(如渴望被关注)。
第一阶段:通过绘画和音乐治疗,小萱逐渐敞开心扉,承认“逃课是因为害怕考不好被骂”。
第二阶段:设计“家庭角色互换”活动,让父母体验孩子的压力,同时教小萱用“我信息”表达需求(如“我需要你们相信我”)。
第三阶段:联合学校心理老师,为小萱制定个性化学习计划,逐步重建学习信心。
结果:
6个月后,小萱与父母关系缓和,主动返回学校,并在期中考试中进步100名。她写道:“谢谢你们没有放弃我。”

注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!惯子如杀子,现在孩子就是家里人比较宠溺,才会出现各种各样的问题,如果父母无法解决,无法再约束孩子,可以试着考察一下叛逆孩子学校,把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...
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