河源市东源县全封闭式管理学校

请问你们学校招收什么样的学生？

我校面向全国招收8岁—18岁有下列行为表现的青少年：

1、自控制能力差，沉迷网路游戏无法自拔；

2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；

3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；

4、叛逆、离家出走、与父母、老师沟通困难，

5、抽烟喝酒、打架斗殴、离家出走、赌博、吸毒等等；

孩子在学校时，我们可以了解孩子的情况吗？

1、我们是学校有远程教育，我们学校可以给把网址给你们家长，家长在家随时可以上网了解孩子的在校情况。我校设立了专门的辅导拍摄部门，每天会把孩子在学校的辅导情况进行跟踪拍摄，让家长在家里面每天看的到孩子在学校的辅导情况、我们的教育模式、孩子的转变过程是全透明安全的，孩子的人身安全是绝对没有问题。

2、随时可以与电话形式或网络沟通工具与我校心理老师取得联系；

3、孩子来学校一个月之后，可以与家人随时可以用写信的方式进行沟通、或者电话沟通。

4、来学校两个月之后，家长直接来校了解孩子情况。

孩子到你们学校究竟需要培训多长时间才能变好呢？

我们学校有专门设立的心理咨询师团队，您把孩子决定送来以后，我们的心理专家会跟您一起判断孩子的问题情况严重性，然后决定他应该培训多长时间，一般都是半年左右的时间才可以改变好的。

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例1：小钱（化名，15岁，沉迷游戏辍学）

问题背景：父母离异后随母亲生活，因缺乏情感关注，通过游戏逃避现实，辍学2个月。

干预过程：

心理老师通过家庭系统治疗，帮助母子重建沟通桥梁；

行为矫正中，用编程兴趣班替代游戏，小钱开发出简单小游戏后获得成就感；

3个月后返校，成绩从班级倒数提升至中上游，现目标考取软件工程专业。

家长评价：“学校不仅救了孩子，也教会了我如何倾听他的需求。现在他每天主动和我分享学校生活，这是以前想都不敢想的。”

案例2：小冯（化名，14岁，厌学伴自残倾向）

问题背景：因学业压力和校园欺凌，出现焦虑、抑郁情绪，用自残发泄。

干预过程：

心理团队联合医院制定抗抑郁治疗计划，同时通过艺术治疗缓解情绪；

行为矫正中，通过舞蹈班提升自信心，小冯逐渐打开心扉；

6个月后返校，现担任班级文艺委员，成绩稳定在班级前十。

家长评价：“以前觉得她‘没救了’，现在看到她重新笑对生活，才知道专业干预的力量有多大。”

以上就是小编对“河源市东源县全封闭式管理学校”分析，孩子网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭等的问题，可以来培训青少年素质特训基地，我们是24小时监控，全透明教育，安全可靠，如果想了解更多，可以直接电联详细咨询！