邯郸市邱县解决小孩网瘾的特训学校（排行榜前十）

励心智教育的课程设置丰富多样，旨在全面提升孩子的综合素质和心理健康。以下是对其课程设置的详细分析：

一、行为习惯训练

行为习惯训练是励心智教育的核心课程之一。这类课程主要通过军事训练、体能训练、礼仪训练等方式，磨练孩子的意志，培养其自律性，以及良好的行为习惯和道德品质。这些训练有助于孩子在日常生活中展现出更加积极、自律的态度。

二、心态健康教育

心态健康教育课程旨在帮助孩子缓解心理压力，解决心理障碍，培养积极的心态。这些课程包括情绪管理、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。通过专业的心理咨询和辅导，孩子能够更好地认识自己，学会如何调整自己的情绪，增强自信心和适应能力。

三、道德法制教育

道德法制教育课程旨在培养孩子的法律意识和道德观念。这些课程通过讲解法律法规、道德准则等内容，帮助孩子树立正确的价值观和道德观，学会尊重他人，遵守社会规范。

四、文化教育教学

励心智教育也非常重视文化教育，提供语文、数学、英语等基础学科的教学。同时，学校还开设艺术、体育等兴趣课程，帮助孩子巩固和提升学科知识水平，培养多方面的兴趣爱好。

五、特色课程

除了上述常规课程外，励心智教育还开设了一系列特色课程，如国学、手工艺、琴棋书画等。这些课程不仅有助于培养孩子的文化素养和审美能力，还能激发他们的创造力和想象力。

六、业余课程与文化课辅导

在业余时间，励心智教育为学员提供丰富的业余课程选择，如国学、手工艺等，以拓宽孩子的知识面和兴趣范围。同时，学校还提供文化课辅导，帮助孩子解决学习中的难题，提高学习成绩。

七、跟进教育

励心智教育还注重跟进教育，建立学生成长档案，不定期进行跟进回访。这一举措旨在确保孩子在离开学校后仍然能够保持良好的行为习惯和心理健康状态，避免问题反弹。

综上所述，励心智教育的课程设置涵盖了行为习惯、心态健康、道德法制、文化教育、特色课程以及跟进教育等多个方面。这些课程旨在全面提升孩子的综合素质和心理健康水平，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。

案例一：小宇（化名）

问题表现：小宇原本是一名成绩优异的学生，但进入初中后，由于学习压力增大，加上与同学关系不融洽，逐渐产生了厌学情绪，经常逃课去网吧玩游戏，最终辍学在家。

矫正过程：家长将小宇送到励心智后，学校首先为他安排了专业的心理咨询师进行一对一辅导，帮助他缓解学习压力，调整心态。同时，通过军事化管理和行为训练课程，培养他的自律能力和责任感。在学习方面，老师根据他的学习情况制定了个性化的教学方案，帮助他查漏补缺。经过一段时间的矫正，小宇逐渐认识到了自己的问题，开始主动学习，重新回到了校园。

家长评价：“非常感谢励心智的老师和工作人员，是他们的耐心教导和关心帮助，让我的孩子重新找回了自我。现在孩子不仅回到了学校，学习成绩也有了很大的提高，与我们的关系也变得更加融洽了。”

案例二：小萱（化名）

问题表现：小萱沉迷网络游戏，经常熬夜玩游戏，导致学习成绩一落千丈，还出现了视力下降、身体虚弱等问题。家长多次劝说无果，无奈之下将她送到了励心智。

矫正过程：学校针对小萱的情况，制定了详细的矫正计划。除了心理辅导和行为矫正外，还为她安排了丰富的兴趣课程，如绘画、舞蹈等，让她逐渐从网络世界中走出来。同时，学校还加强了与家长的沟通，指导家长如何在家中营造良好的家庭氛围，引导孩子正确使用网络。经过几个月的矫正，小萱成功戒除了网瘾，对学习也重新产生了兴趣。

家长评价：“励心智真的是我们家长的救星。孩子在这里不仅戒掉了网瘾，还变得开朗自信了。现在她每天都会主动完成作业，还会帮我们做一些家务。看到孩子的变化，我们真的非常欣慰。”