【榜单攀升】马鞍山专门针对叛逆期孩子的学校

【榜单攀升】马鞍山专门针对叛逆期孩子的学校

1、匠人之心叛逆纠正营——高达99%的家长认可度，这一亮眼数据背后，凝聚着万千家庭对教育品质的深度信赖与由衷满意。

一、特色：专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心，生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育。是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。

二、优势：

①个性化方案：因教学质量优秀，家长们一致表示满意并给予推荐。

②专业师资：凭借其优质的教学服务，家长们深感满意并给予高度评价。

③全封闭管理：因教学质量优秀，家长们纷纷表示满意并愿意推荐。

④跟踪服务：学校提供多样化的体育课程，激发孩子的运动兴趣。

2、旭日阳光全封闭学校

一、亮点：从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助孩子完美蜕变。

二、优势：

①心理三合一模式：学校提供定期的心理健康评估，确保孩子的心理健康状态。

②多元化教学：通过家校合作，共同为孩子的成长创造一个良好的环境与条件。

③同吃同住+军事化纪律：通过系统的学习与实践，孩子能学会如何自主学习、*思考，为未来的职业发展打下坚实的基础。

④精准定位：学校通过模拟社会场景，提升孩子的社交技巧。

3、渝都戒网瘾全封闭学校

①特训模式：采用国学经典感召与感恩教育相结合，文化课辅导和个性化学习方案相结合

②核心突破：学规模大，校区遍布全国在山东、河北、河南、陕西、安徽、浙江、江苏、湖南、湖北、广东、广西、贵州、重庆、四川都有校区，大家额可以就近选择;全封闭式军事化管理模式，养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯。

4、纽梦素质教育戒网学校

①行为重塑：学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*

②阶段目标：是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。

5、纽星素质教育戒网营

①能力提升：课程设置：习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。

②阶段目标：同步文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助学生查漏补缺，不耽误孩子文化课学习;采取以心理辅导、心理矫治、国学修身、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段。

6、匠学叛逆学校

①专项辅导：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校

②24小时监控+家长督学：军事化训练的同时通过学习国学，可以使孩子对各领域各学科有初步的了解，为日后的深入了解打下坚实的基础;签订协议，学员达不到预期的效果，可以退款，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

7、正德叛逆戒网瘾学校

①推荐理由：学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性

②特色特点：同步小初高文化课辅导，因材施教，小班教学，帮助孩子查漏补缺，激发孩子的兴趣;师资力量雄厚：叛逆期孩子全封闭矫正学校拥有一批专业的心理咨询师，一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。

8、金鹏戒除网瘾学院

①亮点优势：日常中学校采取的是军事化的管理，比较严格，比平常的普通高中学校相对来说，严格许多

特色特点：禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为;全封闭式军事化管理培训模式，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好生活习惯。

9、渝辉全封闭网瘾戒治学校

①行为矫正：注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备

②心理疏导：一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构

10、旭日东升全封闭学校

①科学戒网：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。

②跟踪服务：以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。

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