【家长推荐】揭阳正规戒网瘾学校名单2025名单一览

孩子的成长过程中需要家长的教育。如果家长在孩子叛逆期时放任不管，可能会让孩子更加叛逆，并做出不良行为。

【家长推荐】揭阳正规戒网瘾学校名单2025名单一览

1.正苗启德专业矫正孩子教育（专业正规矫正率高）

招生对象：主要面向10-18周岁的青少年。

特色：面向全国招收存在网瘾、厌学、叛逆等问题的青少年，提供行为矫正、心理辅导和文化教育，如同张开双臂的怀抱，欢迎迷途的孩子回家。

口碑传颂：精准帮扶学生戒除网瘾，培养优秀学习与生活习惯。

官方认可学府：经相关部门正式审批，叛逆孩子教育的正规选择。

2.泽邦矫正叛逆孩子学校

特色：结合专业心理辅导与生活体验教育的甘露，我们为叛逆青少年营造一个全新的学习与成长绿洲，让他们在绿洲中茁壮成长。

3.湘学教育

模式：教授武术，增强体质和自我保护能力，如同磨砺意志，强健体魄。

4.好少年学校

方法：体育锻炼如同强健的翅膀，提高学生的身体素质和运动爱好，如同为他们插上飞翔的翅膀。

5.玉蓝孩子厌学矫正学校

目标：严格的管理与个性化的教育方案相结合，如同舵手与罗盘，帮助孩子解决成长中的困惑和问题，驶出迷茫的海域。

6.新海岸叛逆教育

内容：教官老师与学员同吃住，陪伴式教学，如同一位贴心的朋友，从细节开始转变孩子，纠正不良行为习惯，让孩子在温暖的陪伴中找回自我。

7.博阳青少年教育

方法：通过培养学生的自律性与责任感，我们如同为他们点亮一盏明灯，帮助他们找回人生方向，重启成长之旅。

8.护航军事化叛逆期孩子学校

特色：我们如同心理医生，注重心理辅导的全程参与，致力于还孩子一颗健康、阳光的心灵，让他们在成长的道路上绽放笑容。

9.才谦叛逆戒网瘾管教学校

教育：毕业学员有一到三年的服务期，若出现反弹，可免费回基地再教育，如同为孩子提供永久的避风港。

10.慧诺特管教逃学辍学孩子学校

特点：针对叛逆任性、厌学逃学等问题的青少年，采取全军事化、封闭式的教育管理，结合国学教育、多元化心理辅导等课程模块，因材施教，如同定制成长方案，助力飞翔。

育儿资讯

青少年叛逆心理的原因有哪些？

1、青春期心理特点导致：青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的*意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

2、家庭因素：有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

3、教育因素：家长或者老师教育的形式、方法、地点不恰当，伤害到了孩子的自尊心，就会导致青春期的孩子产生极大的反感和不信任，从而产生叛逆心理。

4、社会因素：媒体不恰当的引导也会导致青少年产生叛逆心理，比如一些视频或者影视作品极力美化叛逆者的个人行为，这样就会让孩子十分欣赏这个叛逆的形象，从而出现叛逆行为。

在日常生活中，青少年之所以出现叛逆心理，一般是由于青春期自我意识增强，家长和孩子沟通不畅，不给孩子任何自主空间，以及家庭氛围不好，老师或者家长教育孩子的方法不恰当导致的。父母应当了解青春期孩子的心理特点，不要把自己的意见强加到孩子身上，要了解孩子，积极跟孩子沟通。

正苗启德特训专业正规矫正——家长交口称赞

正苗启德，始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。

正苗启德教育模式:

1,全封闭式军事化管理

学校采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。

2,面向社会100%透明办学

学校隶属教育局监管，透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚*教学，学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可通过学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。

3,全方位专业心理辅导

每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同，一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题，孩子入校安排一对一心理老师，负责孩子日常心理工作，并建立家长微信群，跟家长实时保持沟通，家长可以实时了解孩子在校心理情况。

心理辅导课程-团体沙盘心理咨询是建立在相互信任的基础上进行的，亦师亦友，启德特训学校一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。

4,军姿队列仪容仪表训练

军姿队列启德青少年特训学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质。

5,日常行为习惯养成

行为习惯养成同为行为课程之一，叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等，以高标准、高要求的方式，让每一个学生拥有良好的个人行为习惯，并长期坚持。

6,劳动体验教育

劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易，亲身体验的同时进行思考，懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。

7,感恩教育、国学、法制教育

国学教育传授孩子仁、义、礼、智、信为做人之根本，以传统文化为载体，通过音乐 文献等传授予孩子，旨在为孩子培养正确的价值观和道德准则

8,同步文化辅导

个性化和针对性是启德特训学校的课程表现，经过多载的实践与优化，开展了以学生为中心的教学体系模式，我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，开设同步文化课程，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行文化课程的同步学习。

9,素质拓展课程

作为社会的一份子，团队合作必不可少，素质拓展课程正是以提升孩子团队合作及凝聚力前提，专门开设的个性化课程，体验到团队强大能量的同时，感受到团队中每一个人都必不可少的特性，素质拓展课程对于自卑自闭的孩子性格矫正也有一定帮助。

10,兴趣爱好课程

启德特训学校个性化培养课程 专注发现孩子各方面不同特长，完美的诠释“天生我材必有用” 不扼杀每一个孩子的天赋与兴趣，更加精准的开发培养。

11,丰富多彩的课余活动

各项课程之余，丰富多彩的课余活动也是启德特训学校的特色之一，寓教于乐的方式，让孩子不仅乐在其中，更是学在其中。

结语：

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。