宜昌市封闭式管理叛逆孩子的学校

宜昌市封闭式管理叛逆孩子的学校

大部分家长在对孩子的青春期都比较烦恼的，因为这时候的孩子已经开始有一些自己的思想了，稍微叛逆点的会有厌学、逃课等情绪和行为都会一一出现。今天看到一则新闻说14岁少女被骗在KTV里做“公主”。说白了就是一些不法分子利用未成年少女在娱乐场所进行服务陪侍。我们作为家长的都知道，我们不可能一辈子陪伴我们的孩子。我们与孩子的生活只有一段时间。孩子们终究要自己去面对生活，自己一个人去走自己的路。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、020：正规的叛逆青少年网瘾戒除学校，整合青少年心理健康、青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

2、萃华：通过心理辅导打开孩子的心结，根据孩子的情况进行个别指导，在行为训练中让孩子感知痛苦、感知生活，学会感恩，感恩自己，感恩父母、感恩别人、感恩社会。

3、立禾：我们是一所合法的反叛学校，致力于帮助孩子们克服成长中的各种难题。我们提供专业的心理辅导和训练，让孩子们学会感恩父母、建立好的生活习惯。

4、善聆：学校开设行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、生涯教育等课程。

5、白翎尔：学校实行封闭式、小班制、准军事化管理，专门教育10-18周岁有厌学、叛逆、沉迷于电子产品、早恋等困惑青少年，着重开展心理、行为、思想、道德、法治教育的专门学校。学校为切实提高教学质量，开展教育理论与教学实践相结合研究工作，并聘请知名教育心理专家和全职在校资深青少年教育老师，专门研究问题孩子教育课题。

宜昌市封闭式管理叛逆孩子的学校

叛逆学校的心理负责人是这里最重要的角色之一。他们能够倾听孩子的心声，帮助孩子找到问题的根源，针对性地提出解决方案。心理负责人会采用有效的心理及情感管理技术，教育孩子如何自我情感调节。他们会耐心地引导孩子，让孩子在学习过程中获得自我认知和成长。在叛逆学校，心理负责人起到了指导和激励孩子的重要作用。

1、020：学校通过科学引导，让孩子学会感恩他人，自理自立，好学上进，积极向上；

2、萃华：学校用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念，尤其是在饮食和消防方面格外重视；

3、立禾：孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案；

4、善聆：学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

5、白翎尔：帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩；

宜昌市封闭式管理叛逆孩子的学校

叛逆的学生不但让普通学校的老师极为头疼，也让学生的家长寝食难安。孩子叛逆不听话，很容易出现厌学、逃学、早恋、夜不归宿、离家出走、打架斗殴、吸烟酗酒等问题，严重影响孩子的健康成长。若是一直放任不管，或者采取不合适的教育方式，那么孩子的叛逆程度会越严重，甚至做出一些违法犯罪的事情，到时再管教就真的晚了。可是普通学校对这样的孩子也是无可奈何，那么有没有专门收叛逆学生的学校呢？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、020：扭转学生的不良习惯，培养学生对学习的热情与信心，充分的挖掘孩子的潜能，使孩子们成为*的人，勇于担当的人，善良的人，在阳光下尽情的挥洒属于他们青春的汗水；

2、萃华：以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；

3、立禾：特训学校开设24小时监控，实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

4、善聆：培养孩子从小爱劳动的习惯，自己的事情自己做，亲自体验，培养孩子的生活自理能力；

5、白翎尔：专业的同步文化辅导，在改变自己行为习惯的同时，文化课是同步的补充学习！

教育资讯

男孩在青春期叛逆期家长如何引导？

1、重新认识孩子，了解他的世界：家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

2、明确培养目标：过高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，监护人应当根据叛逆期男孩的发展建立合适的目标和要求，避免过于严格而引起不良情绪。

3、与孩子商量解决矛盾的办法：若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

每一个听不进话的孩子背后都有一个唠唠叨叨的父母。看过太多次的电影显得不吸引人，听过太多次的话同样也难以获取孩子的注意力。更何况有时父母的唠叨只是一种情绪的宣泄，这种宣泄不具备任何沟通的目的，父母自己都没有走心说，那么孩子同样也不会走心听。