六安市叛逆小孩戒网瘾行为矫正学校

六安市叛逆小孩戒网瘾行为矫正学校

近些年来国内对教育的认识越来越深入，也在积极借鉴国外先进的教育理念指导教育工作，但是对于封闭式学校的存在却一直存在争议，到底封闭式学校好不好，封闭式学校到底还有没有存在的必要?事实证明正规的封闭式学校是有存在的必要性的，特别是对于自制力缺失，存在严重行为问题的青少年来说，封闭式学校的管理是防止孩子问题恶化的一个重要渠道。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、慧诺特：是专业的全封闭式戒网瘾学校,针对青春期叛逆、早恋网恋、上网成瘾、厌学等问题孩子进行心理辅导、思想教育及行为矫正问题，具有先进的管理理念和十多年的执教经验，十几年来服务并帮助众多不良行为青少年回归正常的学习和生活，受到家长的高度评价。

2、白翎尔：一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，作为一家专业的男女孩叛逆网瘾管教学校，青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅，师资力量雄厚。

3、立禾：作为一家专业的孩子叛逆网瘾管教培训机构，学校对学员进行全封闭式军事化管理，采用"一v一心理辅导＋感恩励志教育＋准军事特训管理＋劳动实践体验+国学礼仪教育+法制教育+学习文化兴趣培养"等特色教育模式，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。办学多年，受到家长高度认可。

4、成龙：机构是一家经过联合审批的正规全封闭式戒网瘾叛逆学校，始创于2007年，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育，学校环境幽雅，教学设施完备，教学楼、宿舍楼、餐厅、拓展训练场、器械场等一应俱全，依托心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决叛逆问题。

5、励萱：该校重视青少年的心理健康，通过直面问题、引导思考等方式，帮助叛逆情绪的学生克服困难、走出低谷。全封闭式管理模式，包括严格的进出校园规定、禁止使用电子设备等，保护学生的安全和隐私，防止不良信息的影响，让学生在健康的环境中成长。

六安市叛逆小孩戒网瘾行为矫正学校

通常来说，孩子觉得自己长大了，不喜欢家长多管他们的事。那么请家长尽量去放手，但是保持关注。不管如何，孩子对社会对规则都是缺乏正确认识，一些底线是绝对不能超越的。保障孩子最大限度的安全底线，是家长要做的。任何方法都有他的局限性，我们必须着眼叛逆孩子的个性差异，有针对性地综合施策，用心疏导。

1、慧诺特：学校老师，引导孩子发掘自己的兴趣爱好，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；

2、白翎尔：军营式内务整理，让孩子养成，自己的事情自己做的好习惯；

3、立禾：培养学生的责任感、生活自理能力、感恩父母，让孩子重新回归学校、回归家庭；

4、成龙：签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量；

5、励萱：一对一心理辅导，让孩子重新认识自己接纳自己；

六安市叛逆小孩戒网瘾行为矫正学校

现如今，广大父母不得不正视的一个现实就是，孩子网瘾情况越来越严重，而对于学习则是越来越厌倦，因为太容易接触到各种娱乐的内容了，如果家长不在早期重视孩子上网厌学逃学的问题，很有可能后期孩子就管不住了。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、慧诺特：还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑孩子健全人格；

2、白翎尔：同步小初高文化课辅导:课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习;

3、立禾：十余年专注育人，塑造灵魂，让孩子脱胎换骨，完美的蜕变；

4、成龙：家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度；

5、励萱：学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全；

教育资讯

怎样不让孩子玩手机？

1、多陪陪孩子

家长能陪伴孩子见识更多的新奇事物，带孩子旅游，接触更广阔的天地，孩子会很快乐的成长。另外在孩子接触手机之前，如果能够培养起孩子的阅读兴趣，也能够帮助他们远离手机。

2、以身作则

家长不想让孩子玩手机，首先要自己不在孩子面前玩手机，很多孩子爱玩手机都是在模仿自己的父母，父母的潜移默化的影响着孩子，所以家长要以身作则不要在孩子面前玩手机。

3、控制手机使用时间

孩子一起制定一个生活计划。该学习的时候静心地学习，该玩的时候疯狂的玩耍。但是孩子每天使用手机娱乐的时间尽量不要超过一个小时，在孩子使用手机的时候，屏幕要开启自动调节功能，时间一到自动关机。

面对迷失方向的孩子，家长手足无措，以错误的方式教导孩子，或严厉斥责，或粗暴打骂，或置之不管，导致孩子离正确的道路越走越远，陷入迷区越陷越深。