重庆沙坪坝区青少年叛逆教育学校新排名

励心智教育学校简介

励心智教育学校实行寄宿式、全封闭、军事化管理教育。所有执教老师都接受过专业的特殊培训，掌握多种教育教学方法，具有丰富的特殊教育教学经验。俗话说：“攻城为下，攻心为上”，如何使学生从内心深处意识到不良行为的危害，从而改变不良习惯，心理辅导成为不可忽视的重要因素。学校聘请了对学生有多年接触、沟通、感化经验的心理学专家和学生一对一有针对性的心理疏通和辅导，健全、完善学生的人格和心理。

励心智教育学校优势

1.帮助孩子克服问题和困难，树立正确的人生观和价值观，增强自信和勇气，培养智慧和创新精神；促进孩子的情感管理和沟通技巧，提高他们的自我认知和个性发展。

2.制定适合孩子的干预方案，会采用封闭式军事化训练和心理疏导，不体罚、不责骂、不说教，就能找出孩子的心理症结，深深触动孩子的心灵，激发孩子心中的巨大潜能从而达到事半功倍的效果。

3.运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题。

疫情期间孩子不自觉学习写作业怎么办?

在疫情爆发，全国的学生面临在家封闭式学习，老师在线上讲课，学生在线上上网课，家长把手机给到孩子，自觉的孩子按时上课，按时复习，可不自觉的孩子，总会在网课时间偷偷玩手机，什么样的方法能阻止孩子玩手机，认真学习呢?

1、父母不要带有焦虑情绪

很多父母对孩子的学习感到无比焦虑，恨不得自己亲自上阵，可是这种焦虑的情绪，只会让孩子更加对学习感到厌恶，而我们本来想帮孩子，督促孩子，却因为我们的焦虑情绪反而给孩子造成阻碍。

2、越要求孩子学习，越学不好

在我们遇到压力时，大脑便会分泌皮质醇，这时候我们会变得情绪化、容易发怒，而未成年的孩子一旦遇到我们的施压，孩子就会将全身的能量调动起来，以来防御我们给的压力，在这个时候，他哪还有精力来面对学习。

3、让孩子明白学习是他自己的

学习到底是父母的还是孩子的，我们习惯性的去管控孩子的学习，好像哪天不管孩子，孩子就没办法自己学习了一样。

但父母严格管控孩子的学习，也没让孩子有多大进步，反而越管孩子越烦，到底当父母的该怎么办才好呢?

做父母的应当把学习的权利还给孩子，在孩子学习的过程中，帮助孩子找到学习中的快乐，让孩子学会如何自我管理，我们要给孩子一种意识，学习是他自己的事情，父母能做的只能是辅助而不是管控。

这就意味着，就算父母陪着孩子写作业，但也只是陪伴，而不是操控。

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