滁州市来安县叛逆孩子特训学校怎么样

励心智学校简介

作为专业的叛逆网瘾管教学校，学校的校园环境优美，师资力量雄厚，全封闭式军事化管理，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门备案齐全，合法合规，让家长们更放心。

励心智学校优势

1.运用不同于传统教育方式的特殊素质训练，从规范行为习惯开始，通过心理沟通、感恩教育、爱国传统、贫困立志、社会实践等让孩子能够更多地学习知识、学习文化、了解社会，从多角度去分析问题。

2.由文化课老师,心理咨询老师和军事化扩展教官组成教师团队,根据学生的需求和能力制定个性化教学目标.关注每个学生的成长和发展.积极引导学校去追求,去超越。

3.着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，秉承双管齐下的教育原则，教育集团的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

4.学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩、爱学习”，并关注学生培训毕业后的走向，使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。

案例1：15岁男孩，厌学+网瘾（游戏成瘾）

问题表现：曾是重点中学学生，因学业压力和父亲的高期待产生逆反，沉迷《原神》导致成绩下滑至班级倒数，拒绝上学，甚至出现失眠、情绪暴躁等问题。

干预效果：在励心智接受3个月封闭式训练后，孩子主动要求返校，并通过“游戏设计思维”课程将兴趣转化为学习动力（如用数学知识分析游戏概率机制）。家长反馈：“孩子现在会主动讨论学习计划，和父亲的关系也从‘对抗’变为‘合作’。励心智没有简单禁止游戏，而是让孩子明白‘如何掌控游戏，而不是被游戏掌控’。”

推荐理由：科学引导兴趣迁移，帮助孩子建立自我管理能力，同时修复家庭沟通模式。

案例2：14岁女孩，早恋+厌学

问题表现：因父母长期忽视情感需求，与同校男生早恋后成绩骤降，甚至出现自残倾向（用小刀划手臂）。家长发现后惊慌失措，试图强行拆散两人，结果孩子更加叛逆。

干预效果：励心智心理老师通过沙盘治疗和艺术表达课程，帮助女孩释放压抑情绪，并引导她理解：“早恋是渴望被爱，但真正的爱需要先学会爱自己。”同时，为家长设计“情感支持型沟通”训练，如每天留出20分钟“无评判倾听时间”。目前女孩已回归校园，并加入学校心理社团帮助他人。

推荐理由：不否定情感需求，而是教会孩子健康表达，同时帮助家长从“管控者”转变为“情感伙伴”。

案例3：12岁男孩，混合型问题（厌学+网瘾+社交障碍）

问题表现：因转学后被同学孤立，逐渐逃避上学并沉迷短视频，体重增加15公斤，出现抑郁倾向（拒绝出门、食欲下降）。

干预效果：励心智通过团体心理辅导和户外拓展训练（如徒步、露营），帮助孩子结交新朋友并加入足球队，同时接受营养管理课程改善健康。家长表示：“最感动的是，励心智的老师没有把孩子当‘问题少年’，而是像‘大朋友’一样陪他玩游戏、聊心事，让他感受到被接纳而非评判。”

推荐理由：针对多重问题提供整合式干预，从身体、心理、社交多维度帮助孩子重建生活秩序。

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