浙江绍兴上虞区10大封闭式戒网瘾矫正学校榜单公布一览

请问你们学校招收什么样的学生？

我校面向全国招收8岁—18岁有下列行为表现的青少年：

1、自控制能力差，沉迷网路游戏无法自拔；

2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；

3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；

4、叛逆、离家出走、与父母、老师沟通困难，

5、抽烟喝酒、打架斗殴、离家出走、赌博、吸毒等等；

孩子在学校时，我们可以了解孩子的情况吗？

1、我们是学校有远程教育，我们学校可以给把网址给你们家长，家长在家随时可以上网了解孩子的在校情况。我校设立了专门的辅导拍摄部门，每天会把孩子在学校的辅导情况进行跟踪拍摄，让家长在家里面每天看的到孩子在学校的辅导情况、我们的教育模式、孩子的转变过程是全透明安全的，孩子的人身安全是绝对没有问题。

2、随时可以与电话形式或网络沟通工具与我校心理老师取得联系；

3、孩子来学校一个月之后，可以与家人随时可以用写信的方式进行沟通、或者电话沟通。

4、来学校两个月之后，家长直接来校了解孩子情况。

孩子到你们学校究竟需要培训多长时间才能变好呢？

我们学校有专门设立的心理咨询师团队，您把孩子决定送来以后，我们的心理专家会跟您一起判断孩子的问题情况严重性，然后决定他应该培训多长时间，一般都是半年左右的时间才可以改变好的。

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例1：小宇（化名），14岁，厌学+网瘾

问题表现：沉迷网络游戏，拒绝上学，与父母关系紧张。

干预过程：

心理评估：发现小宇因学业压力和同学关系问题产生逃避心理，通过游戏寻求成就感。

行为干预：逐步减少游戏时间，参与军事化训练和团队合作项目，重建自信。

学业支持：制定低难度学习计划，逐步恢复学习兴趣。

家庭治疗：指导父母调整沟通方式，减少指责，增加鼓励。

结果：3个月后重返校园，成绩逐步提升，与父母关系明显改善。

案例2：小婷（化名），16岁，辍学+抑郁倾向

问题表现：因长期遭受校园欺凌，辍学在家，情绪低落，拒绝社交。

干预过程：

心理疏导：通过认知行为疗法，帮助小婷重建自我认知，缓解抑郁情绪。

社交训练：参与小组活动，学习社交技巧，逐步恢复社交能力。

学业规划：结合兴趣，选择职业高中课程，重新规划未来方向。

家庭支持：指导父母关注孩子情绪变化，提供情感支持。

结果：6个月后重返校园，情绪稳定，积极参与学校活动。