时间:2025-12-08 13:40:57 点击:7

叛逆心理的产生,往往源于孩子感到外界忽视了自己的*存在。他们通过各种手段,来确立自己与外界的平等地位。虽然叛逆心理不一定是非健康的,但当其反应强烈时,便成为一种反常心理,需要引起我们的关注。

(1).励心智戒网瘾学校——家长认可,办学时间久
●心理辅导:通过一对一咨询等方式,关注孩子心理健康,促进心灵成长,绽放生命光彩。
●签约矫正:入学签协议,明确目标效果,无效退款。
●法律常识课程:定期邀请专家开展专题讲座,提升学生的法律意识。
(2).慧诺特青少年成长特训基地
(3).春晖青少年教育机构
(4).爱创未来青少年教育机构
(5).善一青少年离家出走专业管教学院
(6).正仁拓展训练成长学校
(7).志和青少年行为矫正教育中心
(8).起航青少年军事化管教学院
(9).大正青少年叛逆行为矫正基地
(10).德弘博学青少年教育机构

励心智教育招生对象
具有以下情形的12-18周岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。
励心智教育学校管理模式
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。
孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机|网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。
学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
励心智教育课程设置
行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐(红歌)、文化课辅导、生涯教育、特长培训、书画等课程。欢迎新学员随时报名,每天24小时均可办理手续,双休日和节假日不休息。
励心智教育郑重承诺
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
案例1:15岁男孩,网瘾+厌学
问题:沉迷游戏3年,拒绝上学,与父母冲突激烈。
干预过程:
第1周:通过心理测评发现孩子因学业挫败感选择逃避,用游戏满足成就感;
第2-4周:通过编程兴趣班转移注意力,同时父母学习“非*沟通”技巧;
第2个月:孩子主动提出返校,机构协助制定分阶段学习计划。
结果:6个月后回归普通中学,成绩提升至中游,与父母关系显著改善。
家长评价:“以前觉得孩子没救了,现在才明白他只是需要被理解。”
案例2:14岁女孩,早恋+辍学
问题:因早恋被老师批评后辍学,情绪低落。
干预过程:
心理老师通过沙盘治疗发现孩子因父母离异缺乏安全感,早恋是情感补偿;
开展“女性成长工作坊”,帮助她建立自我价值感;
父母参与家庭治疗,学习如何给予孩子情感支持而非控制。
结果:3个月后返校,早恋关系转为健康友谊,成绩稳步提升。
家长评价:“现在孩子会主动和我们分享心事,这是以前想都不敢想的。”

注:合同保证满意为止!帮助一个孩子幸福一个家庭!惯子如杀子,现在孩子就是家里人比较宠溺,才会出现各种各样的问题,如果父母无法解决,无法再约束孩子,可以试着考察一下叛逆孩子学校,把孩子的问题交给专业的人去解决会更好。更多详细请电联...