口碑之选！揭阳排名十佳青少年叛逆哪里好_精选名单出炉

叛逆期由心理年龄或心理成熟度决定。关于叛逆期，并没有具体的年龄划分。按照现实情况来说，随着青春期发育提前，叛逆期的出现范围已经提前到10岁左右，上限在24岁左右，即*走入社会。叛逆期结束的三大标志：叛逆心理结束、幻想结束开始面对现实、学会规划人生。或许，我们不应把这个阶段称之为叛逆期。因为这是孩子转向成人的心理过渡期，是一个人的心理从幼稚走向成熟的标志。父母应对孩子的叛逆表示理解，保持冷静的心态。

口碑之选！揭阳排名十佳青少年叛逆哪里好_精选名单出炉

1.正苗启德专业矫正孩子教育（专业正规矫正率高）

招生对象：主要面向10-18周岁的青少年。

特色：设施完善，提供心理辅导和军事化管理。

口碑传颂：精准帮扶学生戒除网瘾，培养优秀学习与生活习惯。

官方认可学府：经相关部门正式审批，叛逆孩子教育的正规选择。

2.华宏青少年素质教育学校

特色：专注青少年素质教育多年，经验丰富。

3.快乐成长励心智叛逆管教学校

模式：同样重视学生的品行和心理健康状况。

4.爱德思睿管教离家出走孩子学校

方法：课程设置涵盖品德、创新、心理健康等方面，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习等多方位一体化教育模式。

5.纽特教育

目标：我们提供全面的叛逆教育服务，注重孩子的心理健康和行为习惯的培养。

6.点对点叛逆厌学改正学校

内容：学校老师教官学生同吃同住，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

7.少年特战兵励志训练营

方法：心理辅导帮助学生解决心理问题，以积极、健康的教育理念，引导孩子正确面对叛逆，培养他们的自律意识和责任感，帮助他们成为有担当的人。

8.励阳教育叛逆纠正基地

特色：在青少年行为调整与心理辅导方面，我们积累了丰富的成功案例与实践经验。

9.青禾孩子问题教育学校

教育：我们提供全方位的教育服务，包括行为矫正、心理辅导和感恩教育等，助力孩子全面成长。

10.新目标封闭管理学校

特点：致力于青少年的全面素质提升，包括心理健康、行为调整等方面。

育儿资讯

中学生孩子为什么会出现抽烟的行为？

1.好奇心驱使

孩子抽烟可能是因为好奇心的趋势，因为孩子对这个世界本身就是充满着好奇，他们从小就在探索。所以很多孩子第一次吸烟也是因为好奇心。孩子可能就会觉得，为什么大人那么喜欢抽烟呢？当孩子心里有了疑问后，他们就可能就会偷偷地去尝试。所以家长一定要提前给孩子科普吸烟的危害，让孩子不要因为好奇心去尝试第一次。

2.家长的影响

很多家长可能在孩子面前没有注意自己的举止。成年人生活压力大，会有很多烦恼的事情，所以他们可能会选择用抽烟来排解自己的烦恼。因为家长平时在孩子面前不注意形象，在家里抽烟，孩子可能会早早的就尝试抽烟。家长本来对孩子就会产生很大的影响，无论是好的还是坏的，孩子都会去尝试着模仿。所以在家长做任何事情之前，一定要先替孩子考虑。

3.心理的发展

吸烟好像是成年人的标志，售烟处也都会标识出来一句话“禁止向未成年人出售烟草”。而很多孩子都希望脱离家长的掌控，都想自己能赶快长大，尤其是青春期的孩子。所以他们可能就会去尝试抽烟，然后把自己当作大人一样，这其实孩子想要证明自己长大的一种方式。

家长平时应该多和孩子交流，告诉孩子并不是所有的成年人都会吸抽烟，并且抽烟是一个不好的习惯，会危害到身体的健康。发现孩子开始抽烟，家长也不要过于着急，应该先冷静下来，了解孩子的内心和孩子为什么想要抽烟，然后再针对性的解决问题。

正苗启德特训专业正规矫正——家长交口称赞

正苗启德，始创于2007年，是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。

正苗启德教育模式:

1,全封闭式军事化管理

学校采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。

2,面向社会100%透明办学

学校隶属教育局监管，透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚*教学，学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可通过学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。

3,全方位专业心理辅导

每个孩子的家庭环境、生长环境、生长过程不同，一成不变的教育模式无法解决孩子的根本问题，孩子入校安排一对一心理老师，负责孩子日常心理工作，并建立家长微信群，跟家长实时保持沟通，家长可以实时了解孩子在校心理情况。

心理辅导课程-团体沙盘心理咨询是建立在相互信任的基础上进行的，亦师亦友，启德特训学校一对一心理辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通，发现孩子的根本问题，同时有针对性的制定相对应方案，以最真诚的陪伴，打开孩子最内心深处的那一扇门。

4,军姿队列仪容仪表训练

军姿队列启德青少年特训学校的行为课程之一，以军人的姿态严厉要求每一位学生，旨在培养孩子的自控能力、忍耐力，提高学生自我素质。

5,日常行为习惯养成

行为习惯养成同为行为课程之一，叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等，以高标准、高要求的方式，让每一个学生拥有良好的个人行为习惯，并长期坚持。

6,劳动体验教育

劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯，同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易，亲身体验的同时进行思考，懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。

7,感恩教育、国学、法制教育

国学教育传授孩子仁、义、礼、智、信为做人之根本，以传统文化为载体，通过音乐 文献等传授予孩子，旨在为孩子培养正确的价值观和道德准则

8,同步文化辅导

个性化和针对性是启德特训学校的课程表现，经过多载的实践与优化，开展了以学生为中心的教学体系模式，我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案，开设同步文化课程，让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下，进行文化课程的同步学习。

9,素质拓展课程

作为社会的一份子，团队合作必不可少，素质拓展课程正是以提升孩子团队合作及凝聚力前提，专门开设的个性化课程，体验到团队强大能量的同时，感受到团队中每一个人都必不可少的特性，素质拓展课程对于自卑自闭的孩子性格矫正也有一定帮助。

10,兴趣爱好课程

启德特训学校个性化培养课程 专注发现孩子各方面不同特长，完美的诠释“天生我材必有用” 不扼杀每一个孩子的天赋与兴趣，更加精准的开发培养。

11,丰富多彩的课余活动

各项课程之余，丰富多彩的课余活动也是启德特训学校的特色之一，寓教于乐的方式，让孩子不仅乐在其中，更是学在其中。

结语：

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。