时间:2023-09-22 14:15:07 点击:125
励心智青少年叛逆管教学校的目标是充分探索学生的内在潜力,改变学生的不良思想行为习惯,培养学生的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成五会也就是说,学会尊重他人,学会冥想学习,学会劳动技能,学会生存技能,学会理解和关心父母;四法即学法、知法、守法、用法;三恩即知恩、感恩、报恩;对家庭和社会有用的人。
励心智青少年叛逆管教学校的具体课程安排:
课程设置:行为习惯教育、心理咨询、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生活教育、礼仪教育、欣赏教育、法律教育、劳动教育、生活经验、军事培训、团队发展、行为习惯培训、音乐、文化兴趣、专业培训、书画、职业规划等课程。
教育转化过程:
纠正儿童的不良行为习惯和错误思想
(1)心理咨询阶段
(2)开展有针对性的教育转化活动和军训和礼仪规范阶段
(3)亲子互动
(4)人生规划
2.固化文化课学习和思想行为
中学生叛逆的原因:
1、青春期心理特点
中学生处于心理“断乳期”,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人监护,他们反对成人把自己当“小孩”,要求以成人自居。为了表现自己的“成熟”,就对任何事物倾向持*态度,同时他们又担心外界无视他们的成熟与*,便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位,容易产生叛逆心理。
2、学业负担过重
在我们目前的教育体制里,很多时间,学习就等于听课和做题,学生每天面对枯燥无味的作业,学习不到生活常识和自己想要掌握的知识,当成绩不好时还会的到家长和老师的“围攻”,久而久之厌烦情绪越来越严重,慢慢产生叛逆,在其他的事情中找到乐趣和自我满足,而一旦这种学生充分体验到这种满足感时,往往就会上瘾,这就是很多学生为什么迷恋网络的原因。
3、学生得不到应有尊重
在很多家长眼里,孩子必须“一切行动听指挥”,孰不知孩子慢慢长大了,开始有了自己的思想,如果家长不尊重孩子,相互之间的沟通就会出现障碍,从而引发孩子的叛逆心理。因此正确的沟通方法在家庭教育中式特别重要的。另外在学校教育中,老师过度关心学习成绩,而不关心学生的心理发展也会导致学生叛逆,当学生的想法得不到老师的肯定和尊重时,会有很强烈的挫败感,久而久之形成叛逆。
中学生叛逆的对策:
1、给孩子“面子”
这个时候父母不应该过多的去指责孩子,你为什么成绩不好,你为什么一直出去玩,一直管教着孩子,让孩子没有尊严,青春期的孩子,是很要面子的,特别是你在他朋友面前不给他面子的。所以千万不要在孩子朋友面前数落他,觉得他哪哪都不好的。
2、给孩子鼓励
要学会适当去夸孩子,并不是所有的孩子都是有学习的天赋,不管孩子考多少分,你都应该适当的的激励孩子,只要你比这次有进步,就会给一些奖励,这样孩子就会有动力去努力。
3、发觉孩子优点
学着了解孩子,也许他没有学习的天赋,但是他有另外一方面的才能。我们做不成学习上的巨人,但是可以做兴趣上的小才子。
4、做孩子的朋友
凡是都是可以商量,把孩子当朋友,他已经学会思考了,教孩子正确的世界观、价值观,是需要父母去言传身教的。
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